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第44课时群落的结构
课标1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2.活动一研究土
要求壤中小动物类群的丰富度。3.活动二尝试分析当地自然群落中某种生物的生态位。
1.群落的组2024,河北・T122024•广东・T132024•山东・T242024•安徽・T5
成及空间结2023,北京-T182023•海南・T192023•海南・T62022•全国乙丁5
构2022,山东-T112022•广东・T202022•重庆・T22
考情2.种间关系2024,广东-T122023•湖南・T42023•海南・T62022•湖南-T82022•湖
分析的分析南・T202022•海南・T5
2024,江西TI42024•廿肃・TI92024•河北・TI()2024•新课标・T4
3.生态位2023,海南・T62023•江苏・TI42023•新课标332023・天津・T13
2022,山东-T24
考点一群落的结构
必备知识
■整合
1.群落的概念与特征
(1)概念群落是指在聚集在中各种生物的奥合。
(2)群落水平上研究的问题
提［醒］①种群与群落的关系种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分，一定区
域内同种生物之和=种群，一定区域内各种生物种群之和=群落。
②群落并非是各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。
2.群落的物种组成
处区别不同群落的重要特征，决定群落性质
群一最重要的因素
落
的穹*一个群落中的
数目
物指标物种丰后度
种理处一般越靠近热带地区,单
组
位面积内的物种越丰富
成
产速数量很多，对其他物种影响
他势
种迹不是固定不变的，随时间和环境而改变
3.群落的种间关系
⑴种间关系的特点与实例(连线)
种间关系〕特点实例
a.两种生物K期共同生活在
①食一起，相互依存，彼此有利I.蛔虫和人
h.两种或更多种生物共同利
②种间n.根瘤菌和
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