Unit2SchoollifeLesson4教学设计冀教版七年级英语下册.docx

Unit2SchoollifeLesson4Runningformonitor教学设计

一、教材分析

【What】

本课围绕“竞选班长”展开，介绍了李明和王梅的竞选演讲，涉及不同班委（班长、学习委员等）的职责，还包含匹配人物与职责、回答问题、填空、完成对话、写作等任务。

【Why】

让学生学习与班委竞选、个人优势相关的英语表达，了解班委职责，提升阅读理解、英语写作和交流能力，培养学生的自我认知和班级参与意识。

【How】

以竞选演讲为语篇内容，通过完成匹配、阅读、填空等任务，引导学生学习竞选相关表达，掌握班委职责知识。

二、学情分析

学生对班委有一定认知，但用英语描述班委