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说课标说教材演示文稿优选说课标说教材课程资源的开发与利用七个方面评价建议教学建议编排意图内容结构内容标准课程目标知识和技能的立体式整合一、课程目标课程目标培养乐观态度激发音乐兴趣陶冶音乐情操德育渗透理解多元文化体验模仿探究合作综合基础知识基本技能创作与基本背景音乐与相关文化情感态度与价值观过程与方法知识与技能把“情感态度与价值观”放在音乐课程目标的首位这是由音乐课程的性质和价值决定的。音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人，以美育人。对于音乐课程来说，其教育
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