青海省海东市2024-2025学年数学二年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析.docxVIP

青海省海东市2024-2025学年数学二年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析.docx

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青海省海东市2024-2025学年数学二年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考,我会选。

1.下面算式中,积的个位上是8的是(??)

A.350×8? B.305×8? C.307×4? D.206×4

2.一本书有350页,小明已经看了270页,还剩(???)页没有看.

A.180 B.520 C.80 D.620

3.“295-108”的差大约是(??).

A.100 B.200 C.300

4.1秒可以()。

A.读一首诗 B.跑60米 C.做一道口算题

5.一根铁丝用去一半,剩下的占全长的()。

A. B. C.8 D.

二、认真辨析,我会判。

1.面积相等的两个正方形,它们的周长也相等。(____)

2.1.05元是1元5角。(____)

3.在一个全部装红球的盒子里,任意摸一个球一定是红球。_____

4.两个城间的铁路线长为689米。(______)

5.450乘以6的积的末尾有1个0。(_______)

三、仔细观察,我会填。

1.300的6倍是(____),8的(____)倍是480。

2.下午4时,用24时计时法记作(________)时,晚上12时既是第一天的(________)时,也是第二天的(________)时。

3.要使252×□的积是三位数,□里的数最大填________,要使积最接近2000,□里的数填________。

4.小红有二件不同的上衣和二条不同的裤子,配成一套衣服,一共可以有_____种不同的搭配.

5.口算38×2时,可以这样想:先算:(________)×(________)=60,再算(________)×(________)=16,(________)+(________)=76,所以38×2=76。

6.找规律、填一填.

7.填上适当的数

8.三(1)班一共有48名学生,每人至少参加一项阳光体育运动.其中参加跳绳的有27人,参加踢毽子的有26人,两项都参加的有(_____)人.

四、计算题。(28分)

1.直接写出得数。

360+41=100÷5=66÷280×0=

700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=

2.笔算下面各题。

204×6=308+597=408-156=240×5=

五、作图题。

1.小蜜蜂采蜜。

2.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。

3.谁看到的?连一连。

六、解决问题

1.有红、黄、蓝几种颜色的气球,其中红气球有8个,蓝气球有24个。

(1)蓝气球的个数是红气球的几倍?

(2)黄气球的数量是红气球的7倍还多6个,黄气球有几个?

2.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米,这个长方形的周长应是多少厘米?

3.新华书店运来一批图书,其中科普书有4包,每包106本,运来的文艺书比科普书少197本,运来文艺书有多少本?

4.学校食堂买来240千克大米,如果再买72千克就够吃8天了.平均每天吃多少千克?

5.一本《童话故事》书有600页,笑笑第一周看了135页,第二周看了145页,还剩多少页没看?

参考答案

一、用心思考,我会选。

1、C

【分析】先让A向下平移1格,再向右平移7格,即可到图形B的位置.或者先让A向右平移7格,再向下平移1格也可到达图形B的位置.

【详解】A、350×8=2800,

B、305×8=2440,

C、307×4=1228,

D、206×4=824,

所以307×4的积的个位上是8;

故选C.

2、C

【分析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数,计算时注意退位情况.

【详解】350-270=80(页)

故答案为C

3、B

【分析】估算时把295看做300,把108看做100,用整百数减整百数方法解答即可.

【详解】“295-108”的差大约是1.

故答案为B.

4、C

【分析】根据生活经验,对时间单位、长度单位和数据的大小认识,判断即可。

【详解】A.读一首诗大约用8秒。

B.跑60米大约用7秒。

C.做一道口算题大约用1秒。

故答案为:C

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

5、B

【分析】一根铁丝用去一半还剩下一半,可以理解成,把这根铁丝平均分成2份,用去了1份,还剩下1

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