【物理】磁生电 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册.pptxVIP

;2022版课标;;前面学过的奥斯特实验说明电可以生磁，那么反过来磁能不能生电呢？现在我们所用的发电机是可以产生电，它是由磁产生的吗？它的工作原理是什么？什么条件下才能生电？

;;探究;(2)设计实验：

①如何获得磁场？?用蹄形磁体提供磁场.?

②电路中有电流的条件？?电路必须闭合.?

③如何显示电路中有无电流？?用电流表(灵敏电流计)检验电路中是否有电流.?

;(3)进行实验：在蹄形磁体的磁场中放置一根导

线ab，导线的两端跟电流表连接，如图所示.

进行如下操作，注意观察电流表指针是否发生

偏转.填写表格(均选填“偏转”或“不偏转”).

;(4)分析：如果把磁感线想象成一根根实实在在的线，把导线想象成一把刀，表达起来可能会方便些.?

①由实验序号1、2、3可知，电路闭合，导体在磁场中不做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有产生电流.?

②由实验序号4、5可知，电路闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，表明产生了电流.?

③由实验序号6可知，电路断开，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有产生电流.?

;归纳总结：(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流.?

(2)导体中产生感应电流的条件：①导体是闭合电路的一部分；②导体在磁场中做切割磁感线运动.?

(3)在电磁感应现象中，机械能转化为电能.?

;(二)实验探究：影响感应电流方向的因素.

;分析：只改变磁场的方向或导体做切割磁感线运动的方向，感应电流的方向改变；若同时将磁场的方向和导体做切割磁感线运动的方向改变，则感应电流的方向不变.?

归纳总结：在电磁感应中，感应电流的方向跟导体在磁场中

做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关.?

;1.如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验，下列说法正确的是(B)

A.只要导体ab在磁场中运动，灵敏电流计的指针就会发生偏转

B.只对调两个磁极，灵敏电流计的指针偏转方向发生改变

C.只改变导体ab切割磁感线的方向，灵敏电流计指针的偏转方向不发生改变

D.实验过程中把电能转化为机械能

;2.“探究什么情况下磁可以生电”实验.

;(1)比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流.?

(2)要使感应电流方向发生改变，可采取的措施是BC(多选).?

A.使用磁性更强的磁体

B.保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向

C.保持导体水平运动的方向不变，上下调换磁极

D.上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向

;(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是将机械能转化为电能.?

(4)如果将电流表换成电源，可以探究磁场对通电导体的作用.?

;(一)手摇发电机的发电情况

(1)展示手摇发电机，观察手摇发电机的构造，如图所示.

(2)把手摇发电机与电流表连接起来，先慢后

快地摇动把手，观察电流表指针摆动情况和灯泡的亮暗情况.

现象：①用不同的转速摇动转轮，发现转轮的转速越大，灯泡发光越亮.?

;②摇动转轮时，电流表指针左右摆动.?

分析：手摇发电机产生的电流的大小和方向是变化的；电流的大小与发电机的转速有关，转速越快，电流越大.?

;(二)阅读课本P169，认识交变电流和交流发电机.

(1)交变电流：电流方向周期性变化的电流，简称交流电.?

(2)我国电网以交流供电，频率为50Hz.交流电的方向每一个周期改变2次，所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次.?

(3)交流发电机：由定子(固定部分)和转子(转动部分)两部分组成.工作时，将机械能转化为电能.?

;归纳总结：发电机和电动机的原理图区别

;3.把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光.关于手摇发电机的发电过程，下列说法正确的是(D)

A.发电机是将电能转化为机械能的装置

B.匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变

C.转轮转速越快灯泡亮度越暗

D.转轮一个周期内电流方向改变两次

;4.如图所示为发电机的工作原理图，则下列说法中正确的是(C)

A.发电机是利用电流的磁效应原理工作的

B.线圈在磁场中转动时一定会产生感应电流

C.线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流大小是变化的

D.线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流方向是不变的

;5.如图是动圈式话筒内部结构图，对着话筒说话时，声带振动发出声音，使膜片带动线圈做切割磁感线运动，产生的感应电流进入扬声器，将声音放大；