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园林树木学数字教案设计与实践探索
园林树木学数字教案设计与实践探索（1）
1.数字教案的规划与结构设计
在“园林树木学”的数字教案设计与实践中，科学合理的规划与结构设计是确保教学内容系统化、高效化的关键。这一阶段需要明确教案的目标、内容模块、教学策略以及评价方式，并采用数字化手段实现这些要素的有机整合。具体而言，数字教案的规划与结构设计应遵循以下原则和步骤：
（1）教案目标设定
数字教案的目标设定需紧密结合课程标准和学生的实际需求，确保教学内容的针对性和实效性。目标可以从知识、技能和情感三个维度进行划分，通过明确的表述，引导学生在学习过程中逐步达成预期效果。
维度
目标描述
知识
掌握园林树
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