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儿童节礼物作文15篇[集合]

在日常的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的儿童节礼物作文，盼望对大家有所关心。

儿童节礼物作文1

今日去上作文课，作文班老师送了一把小扇子，作为六一儿童节的礼物。

这把扇子打开来，是一个桔子被切开后的图案，扇形是一个圆形的三分之一。这个桔子上面还有不少的东西：一棵树、自由女神、邮箱、建筑物、气球、埃菲尔铁塔、飞鱼、人类和一辆自行车。

扇面上一共有两棵树，这两棵树分别在右边和左边，靠左边的这颗非常浩大，非常茂密，犹如吸取了桔子的精髓。而靠右边这颗却不如左边那颗粗大，它很瘦小，一副养分不良的样子。

再说说桔子上面的建筑吧，上面有许多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我们住的房子，有的是高楼，有的是平房，真是各式各样的。我想，住在这上面的人应当特殊特殊幸福吧，由于那里没有汽车，没有污染，空气很清爽，真是世外桃园啊！

唉，不说这个了，对了，这把扇子上面还有不少的小桔子，数起来总共有七个，却只有四个整的，还有二个特殊大，不过只是大半个，而不是一个整的，假如把两个半个的拼在一起，我想应当会很大吧。还有一个最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。还有，这把小扇子下面还吊了一个小挂坠，是一个圆形的小桔子片。

老师送我的这个六一儿童节礼物，我特殊的喜爱，你喜不喜爱呢？

儿童节礼物作文2

5月31日下午，那是孩子们极为欢乐时刻，由于他们知道明天就是“六·一”少年儿童们最喜爱、最欢乐的日子。可是这次的“六·一”，我不是为了这而难忘。

下午，们在教室正争论着“六·一”节有什么准备，发什么礼物，放几天假不一会儿来了，她手里提着一大包棒棒糖，怀着兴奋的心情走上讲台。这时们也怀着兴高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老师发礼物。你可能会想这么多的棒棒糖每人会发几颗呢？两颗？四颗？呵呵都不对，是六颗，可为什么老师要发六颗棒棒糖呢？同学们有的说：由于这是“六·一”儿童节，有的说由于我们要在汉丰五校度过六年，还有的同学开玩笑是由于六六大顺，我的想法也许跟大家一样吧，可我还想到，这是老师给我们的六个关怀，老师对我们的学习关怀，对我们的生活关怀，对我们的身体关怀，对我们要成为好同学而关怀，对我们的好将来而关怀，对我们成为祖国的栋梁而关怀。总之，这是老师对我们的一种疼爱和关怀。

“六·一”我们不能遗忘快乐，“六·一”我们不能遗忘老师，“六·一”我们更不能遗忘那六颗棒棒糖老师的六个关怀。

儿童节礼物作文3

今日的六一儿童节，我不仅参与了学校进行的文艺汇演，而且还收到了三份我喜爱的礼物。

第一份礼物是一个汽车模型，它是爸爸的伴侣送的，我好喜爱，帅气的车身，流畅的线条，让我爱不释手。

其次份礼物是少年宫的做的陶艺和飞机模型体验。我做的陶艺是给铅笔做个美丽的发型，我觉得我制作效果还不错。我做的飞机是蓝色的，还可以飞。嘿，体验真的挺赞的。

第三份礼物是书城讲故事得来的的奖品。饭后，我们一家人在书城二楼看书时，爸爸听到了有小伴侣们讲故事的声音，一打听原来是六一书城推出的一个新的活动——讲故事竞赛。尽管我之前并不知道，也没有预备过，但还是参与了。妈妈说，只要能站在那里讲就可以了，不用管结果怎样。我想，这就是“重在参加”的意思吧。我讲了个《农夫与蛇》的故事，故事基本上能流畅地讲下来，就是我那只手啊，不听使唤，也不知道该放在哪里。最终，我还是得到了一片掌声和妈妈的一个大拇指。书店的服务员阿姨奖给我一个笔袋、一支花做的圆珠笔和一个飞盘。啊，收获真的挺多的！

今日我收获多多，特别快乐。我真盼望每天都是六一儿童节！

儿童节礼物作文4

这个六一儿童节我过得很欢乐。由于我得到了一份意外的礼物，这份礼物还是李校长大人送给我们文化路三小每人一份的。

礼物发到同学们手中以后，令我们又惊又喜，由于礼物是校长李伯文送的，而且还是个拼装玩具。等我从惊喜中回过神来，我认真一看，是直升飞机模型，我兴奋地大喊：“是直升飞机模型！是直升飞机模型！”可是郭笑源却说：“什么呀!明明是F-16战斗机！”我扭头一看，原来每个人的还不一样。

放学后，我拿着礼物盒子一路飞奔回家，把书包扔到沙发上之后，一头冲进我的房间，开头了我的飞机模型拼装之旅。我拿起示意图认真观看，仔细比对，经过不厌其烦的拆拆卸卸，最终大功告成了，一个闪亮的直升飞机直立在我的面前。可是呢，我觉得颜色有些单调，于是，我突发奇想，要给它穿一件美丽的“外衣”。我拿出来我的美术工具箱，用颜料给机身涂成了白色，机尾涂成了黄色，螺旋桨涂成了绿色。这时，我的飞机就更“高、大、上”了。