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2.2声音的特性

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（）

A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变

B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的

C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高

2．为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（??）

A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音

3．现在智能家居已进入千家万户。有一种智能音箱能通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（）

A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的响度

B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音的音色

D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色

4．以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调就越高。则鼓皮绷紧时比不绷紧时（）

A．振幅一定更大 B．振幅一定更小

C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多

5．小明家有一风铃，风铃的金属管由同种材料制成，粗细相同但长度不同，小明用同样的力，分别敲击风铃的金属管，并仔细聆听它们发出的声音，这样可研究声音的（）

A．音色与金属管材料的关系

B．响度与金属管材料的关系

C．音调与金属管长短的关系

D．速度与金属管长度的关系

6．古筝，弹拨弦鸣乐器，是我国古老的民族乐器。下列动作中，古筝发出声音的音调会变高的是（）

A．用力拨动琴弦 B．减速拨动琴弦

C．拨动更细的琴弦 D．移去按压琴弦的手指

7．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（?????）

A． B． C． D．

8．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法错误的是（）

A．甲图通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”

B．乙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”

C．丙图通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D．丁图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条探究“音调与振幅的关系”

9．正常灰鲸的发声频率范围为。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是（）

??

A．?? B．??

C．?? D．??

10．声波能直观地反映声音的特性。如图所示的是四种声音的波形图，下列说法中正确的是（）

A．甲和乙的音色相同 B．甲和丙的音调相同

C．乙和丙的响度相同 D．乙和丁的响度相同

二、填空题

11．2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了歌曲《可可托海的牧羊人》，他在演唱歌曲时，他的声带发出了声音。除夕之夜观看春节联欢晚会的电视节目，晓丽同学不用直接看电视，只听电视的声音就知道是谁在主持节目，她是通过声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）来判断的。

12．小松在用如图所示的“橡皮筋吉他”演奏时，他所用的力越大，“吉他”的（选填“响度、音调、音色”）就越大；最细的琴弦产生的音调最（填“低”或“高”）。

13．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示．改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化．

14．考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．老师的声音是由于声带的产生的，声音是以的形式传播的．“闻其声而知其人”是根据声音的判断的．

15．李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的，女高音歌唱家中的“高”是指声音的。“闻其声而知其人”是依据声音的。

16．如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的