2026届高考语文复习：《江城子》复习课件.pptxVIP

高三古诗文阅读复习;1.通过品读意象，理解悼亡诗的内容，学习虚实结合的艺术手法。

2.深切体会苏轼对亡妻的深切怀念之情，感受人间至真至纯的情感。;;1055年，16岁的王弗嫁给19岁的苏轼，二人婚后是苏轼生活与事业的贤内助。1065年，王弗红颜薄命离世。

宋神宗熙宁八年（1075年），苏轼因与王安石政见不合自请外调，密州做地方官，时年40岁。二十日夜晚，苏轼梦见亡妻，遂写下这首悼亡词。;在古代，悼念亡者的诗歌很常见，通常都是男性表达对逝去妻子的哀思，这种题材可以追溯到西晋时期潘岳的《悼亡诗》三首。如今，广义的悼亡诗也指对已逝亲人或朋友表达哀悼和思念的诗篇。潘岳、元稹、李商隐、纳兰性德等人是代表性的诗人。苏轼首次创新了用词来悼念逝者。;十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。;十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。;本词以“梦”为线索，按照时间顺序，记叙了梦的三个阶段:梦前——梦中——梦醒

梦前