角的比较与运算第2课时角平分线同步练习(含答案).pdfVIP

角的比较与运算第2课时角平分线同步练习(含答案).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第六章几何图形初步

6.3.2角的比较与运算

第2课时角平分线

基础提优

1.如图,已知∠BOD=2∠AOB,OC平分∠AOD,且∠BOC=18°,则∠AOD=()

A.108°B.98°C.72°D.135°

2.将一副三角板和直尺按如图所示方式摆放在课桌面上,其中一块三角板的30°角的

顶点与另一块三角板的直角顶点重合,且都在直尺AB边上的点O处,若OD平分∠BOF,

且∠COE=20°,则∠AOC=()

A.40°B.30°C.50°D.60°

3.如图,有一长方形纸片ABCD,M为AD边的中点,将纸片沿BM,CM折叠,使点A落在点A₁

处,点D落在点D₁处.若∠1=30°,则∠BMC=___________.

综合应用

4.将一副三角尺按如图方式摆放,使三角尺的一个顶点重合,∠ACB=45°,∠DCE=60°,C

P和CQ分别是∠ACB和∠DCE的平分线.若∠ACE=75°,下列结论错误的是()

A.∠ACQ=105°B.∠BCE=120°C.∠BCD=180°D.∠PCQ=135°

5.把一个平角16等分,则每份(用度、分、秒表示)为___________.

6.如图所示,已知点O在直线AB上,∠AOE:∠EOD=1:3,OC是∠BOD的平分线,

∠EOC=115°,求∠AOE和∠BOC.

创新拓展

7.已知∠AOB=120°,射线OC在∠AOB的内部,∠AOC60°.将射线OC绕点O逆时针旋转

60°形成射线OD.

(1)如图①,若∠AOD=90°,那么∠AOC和∠BOD的度数相等吗?为什么?

(2)作射线OE,使射线OE为∠AOD的平分线.

①如图②,当射线OC恰好平分∠AOE时,求∠BOD的度数.

②如图③,设∠AOC=α,试探究∠BOD与∠EOC之间有何数量关系,并说明理由.

参考答案

1.A【点拨】设∠AOD=6x,因为∠BOD=2∠AOB,所以∠BOD=4x,∠AOB=2x.

因为OC平分∠AOD,所以∠AOC=∠DOC=3x.

由题意得3x-2x=18°,解得x=18°,所以∠AOD=6x=108°,故选A.

2.C【点拨】由题意得∠COD=90°,∠EOF=30°.

因为∠COE=20°,所以∠DOF=∠COD-∠COE-∠EOF=90°-30°-20°=40°.

因为OD平分∠BOF,所以∠DOF=∠DOB=40°,

所以∠AOC=180°-∠COD-∠DOB=180°-90°-40°=50°.

3.105°【点拨】因为∠1=30°,所以∠AMA₁+∠DMD=180∘−30∘=150∘.

1

因为将纸片沿BM,CM折叠,使点A落在点A₁处,点D落在点D₁处,

所以MB平分∠AMA₁,MC平分∠DMD₁,

11

所以∠BMA=∠AMA,∠CMD=∠DMD,

1111

22

1

所以∠BMA+∠CMD=(∠AMA+∠DMD)=75∘,

1111

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档