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专题2表内乘法(二)(解决问题讲义)
1.加求总数(每份数×份数):
–找关键信息:每份数和份数;
–列式:每份数×份数=总数。
2.够不够问题:
–找关键信息:每份数和份数;
–数量对比:实际数量和需求数量进行对比。
3.两步计算问题:
–分步计算:根据题意确定步骤,先算乘法,再算加减法;
–注意单位:确保每一步的单位一致。
类型1加求总数(每份数×份数)
1
典型例题:
74
组同学在跳舞,每组人,一共有多少人?
4774
思路分析:每组有人,求组一共有多少人,就是求个的和是多少,用乘法列式解决。
答题区:
变式训练:
202410175“”1
年月日是祖国母亲的岁生日。学校组织学生做美丽祖国的手抄报。二()班分
581
成了组,每组做了份。二()班一共做了多少份手抄报?
1
答:二()班一共做了()份手抄报。
类型2够不够问题
2
典型例题:
95
小乐有张元的人民币,要买下面的小蛋糕,他的钱够吗?
948
思路分析:用每张人民币的钱数乘求出人民币总数,然后与元比较大小。钱数大于或等于
蛋糕的价格够,小于不够。
答题区:
变式训练:
436
篮子里有个松果,小松鼠计划每天吃个,这些松果够它吃一星期吗?
类型3两步计算问题
3
典型例题:
小动物们一共采了多少个蘑菇?
(个)
答:小动物们一共采了()个蘑菇。
838
思路分析:根据题意,小猫、小猪和小兔各采了个蘑菇,也就是个的和,用乘法计算,
83
每只小动物采的数量个和小动物的数量只相乘,就是小猫、小猪和小兔一共采的数量;再加
上小牛采的数量,就是小动物们采的总数量。
答题区:
变式训练:
13
()买个玩具皮球要花多少钱?
21191
()个书包的价格是个玩具地球仪的倍,个书包多少钱?
351
()买个玩具皮球和个计数器要花多少钱?
A夯实基础
13
.萌萌每天背个英语单词。一周能背多少个英语单词?()
A.3B.9C.15D.21
21
.上体育课时,老师让二年()班同学排成方阵。天天发现,不管前后左右怎么数,他都是第
41
个,二年()班有()名同学。
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.某餐馆有人桌和人桌,现有位客人,下面安排桌子方案不合理的是()。
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.张
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