2025年社会工作专业题库—— 社会工作专业的实践技能.docxVIP

2025年社会工作专业题库——社会工作专业的实践技能

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题纸上）

1.社会工作者在接案初期的会谈中，主要的目标不包括？

A.建立专业关系

B.初步评估服务对象的问题和需求

C.签订详细的服务协议

D.完全了解服务对象的个人成长史

2.在运用“优势视角”进行服务对象预估时，社会工作者应特别关注服务对象拥有的？

A.无法改变的负面标签

B.过去失败的经历

C.可利用的资源和个人能力

D.对社会工作者服务的怀疑态度

3.某小组在讨论中出现了激烈争执，组员A情绪激动，言语攻击组员B。社会工作者此时较为适宜采取的介入技巧是？

A.立即制止A，强调小组规则

B.让组员自行处理，避免干预

C.倾听双方观点，帮助A理解B的立场，同时安抚B的情绪

D.将A请出小组，结束本次活动

4.社区工作中，组织居民参与社区活动，提升居民对社区事务的关注度和参与能力，主要体现了社区工作的哪个目标？

A.缓解居民的个人困境

B.促进社区融合与发展

C.改善社区物理环境

D.提升社会工作者的专业形象

5.服务对象李先生向社会工作者抱怨工作压力大，家庭关系紧张，情绪低落。社会工作者首先应做的是？

A.安慰李先生，告诉他一切都会好起来的

B.引导李先生详细描述工作压力的来源和家庭冲突的具体情况

C.建议李先生寻求药物治疗

D.告知李先生社会工作者无法提供经济援助

6.社会工作者在服务过程中得知服务对象可能存在自伤风险，此时应优先采取的行动是？

A.与服务对象深入探讨自伤的原因

B.立即通知其家属，并告知可能的自伤意图

C.帮助服务对象制定详细的安全计划

D.咨询上级领导，等待进一步指示

7.小组工作结束阶段，社会工作者需要帮助组员处理离别情绪，巩固小组成果，这个阶段的工作重点主要在于？

A.确认小组目标是否达成

B.评估组员的改变和成长

C.帮助组员适应没有社会工作者的环境

D.总结小组活动，分享经验教训

8.依据社会工作专业伦理守则，社会工作者在服务中应保障服务对象的隐私。以下哪种情况可能被视为在专业伦理允许范围内披露信息？

A.向第三方收取服务费用

B.在无保护的环境下与同事讨论服务对象情况

C.发现服务对象有危害自身或他人生命安全的紧迫风险时，告知相关机构或人员

D.为了获得督导支持，向督导透露服务对象的所有个人信息

9.在为老年人提供服务时，社会工作者需要考虑老年人的生理、心理和社会变化，并提供相应的支持。这体现了社会工作的？

A.价值驱动

B.伦理守则

C.文化敏感

D.专业能力

10.社会工作者在制定服务计划时，与服务对象共同商讨并设定清晰、可衡量、可达成、相关性强、有时限的目标，主要运用了？

A.个案工作方法

B.小组工作技巧

C.社区工作策略

D.目标导向原则

二、简答题

1.简述社会工作者在建立专业关系时需要遵循的原则。

2.简述小组工作过程中，社会工作者扮演的角色及其主要职责。

3.简述危机介入的基本原则和主要步骤。

4.结合实际，谈谈社会工作者如何在本职工作中践行文化敏感原则。

三、案例分析题

李女士是一位单身母亲，带着5岁的儿子小杰生活。近期，李女士因工作压力增大，情绪不稳定，常对年幼的小杰发脾气，小杰因此变得沉默寡言，在学校也经常生病。李女士向社会工作者张老师求助，希望获得帮助。张老师初次接谈时，发现李女士情绪低落，但愿意倾诉。小杰在一旁怯生生地坐着，不说话。

请根据以上案例，回答以下问题：

1.张老师在与李女士和小杰建立专业关系时，应注意哪些方面？可以运用哪些技巧？

2.张老师初步评估该案例时，需要收集哪些方面的资料？可以采用哪些收集资料的方法？

3.假设经过评估，张老师确定李女士的主要问题是情绪管理能力和亲子沟通技巧缺乏，小杰的主要问题是安全感不足。请为该家庭制定一个初步的服务计划，包括至少两个具体的目标和相应的介入策略。

4.在服务过程中，如果发现李女士可能存在严重的抑郁倾向，超出张老师个人能力范围，张老师应如何处理？

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.