第二课 山水相映 精品课件（26页）——赣美版二年级上册.pptxVIP

山水相映第2课（赣美版）二年级上

01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价

教学目标1.艺术表现：通过了解“山水相映”的自然现象及其艺术表现方式，学习并运用压印、绘画等方式表现山水相映的意境，发展造型表现能力。2.创意实践：通过在动手实践中探索对称构图与倒影表现的方法，分享与交流，提升艺术表达与沟通能力。3.审美感知：通过观察自然山水与艺术作品，感受对称美与倒影美，提升审美判断力，培养学生欣赏自然美与艺术美的兴趣。4.文化理解：通过欣赏徐悲鸿、古元等艺术家的作品，了解中国山水画的艺术传统与美学精神。01

02新知导入感受山水之美青山绿水的画面给我们怎样的感受？宁静、美丽、壮观

02新知导入发现——家乡的山水家乡山水展示提问：我们的家乡有哪些美丽的山水？（山峦、河流、梯田等）

03新知讲解山水相映的艺术水墨画欣赏徐悲鸿《漓江春雨》（1937年）：墨分五色，水墨渗透营造烟雨江南，宣纸本色表现水面，近远层次分明。画面中描绘了哪些山水相映的景色？（山峰、水面倒影、云雾等）漓江春雨徐悲鸿纪念馆藏

03新知讲解漓江风光水彩画1977年古元日本中川美术馆藏色墨淋漓气韵灵动——古元水彩山水画古元（1919-1996）的水彩山水作品融合了东方水墨意境与西方水彩技法，形成了独特的艺术语言。其创作以田园风光和自然场景为核心，兼具诗意美感与人文关怀。

03新知讲解思考——作品中的山和水是如何结合，相映成趣的？在山水画创作中，山和水是两个非常重要的元素。山得水而活，水得山而媚，缺少任何一方都会让画面失去平衡和美感。画中的山和水不仅仅是简单的地形，更是一种象征性和寓意性的存在。山可以代表着权势、地位、财富、文化等等，不同的山峰有不同的含义和象征意义；水可以代表着生命的源泉、财富的象征、智慧的化身等等。

04艺术欣赏作品用什么方法表现出山在水中的倒影？起伏的山与水中的倒影形成对称的美。对称压印技法

04艺术欣赏技能学习：对称压印技法概述技法介绍独幅版画技法，通过对折纸张、涂画一侧、压印形成对称图形，具自然肌理与偶然性美感。核心步骤描绘远景：在纸张对折后的一侧绘制景物的上半部分。压印揭开：将纸张沿折痕对齐，用力按压后轻轻揭开。补充细节：对压印出的倒影进行适当的修改和细节补充。完成倒影：调整整体画面，使上下景物和谐统一，完成作品。

04艺术欣赏步骤一：描绘远景将纸张对折，在对折线一侧用绿色、蓝色颜料描绘远山、树木等远景轮廓。要点：颜料厚度适中，轮廓简洁，保留对称特征。步骤详解

04艺术欣赏步骤二：压印揭开将纸张沿对折线合起，双手均匀按压涂画区域3-5秒，缓慢揭开纸张，形成对称远景图形。步骤详解注意事项避免用力不均导致图形模糊。保持桌面整洁，防止颜料污染。

04艺术欣赏步骤三：补充细节根据压印图形，用画笔添加近景元素（小船、水草、云朵）要点：细线条勾勒，黄色等点缀，增强画面层次感步骤详解

04艺术欣赏步骤四：完成倒影在对称图形下方用淡色颜料（比主体略浅）描绘水面倒影，主体倒影清晰，次要倒影可模糊处理。要点：体现“近清晰、远模糊”的水面质感，增强山水相映意境。步骤详解

05实践练习创作实践：家乡之美我来画挑战：用压印做一张《家乡倒影》要求：?有山＋有水＋有对称?给作品起个诗意的名字

05实践练习创作形式参考三种技法简要说明油画棒画：色彩晕染（白棒过渡）+线条勾勒（记号笔）吹塑纸版画：刻版（圆珠笔画痕）+印制（胶磙上色压印）彩墨画：笔法（中锋线条/侧锋块面）+墨色（浓淡调节层次）

05实践练习学生作品

06知识拓展视频教程

06知识拓展中国现代顶级五大名家山水赏析黄宾虹（1865~1955），现代杰出画家。原籍安徽歙县，出生于浙江金华。在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“北齐”指的是居住在北京的花鸟画巨匠齐白石，而“南黄”说的就是浙江的山水画大师黄宾虹，二人被美术界并列在一起，足见黄宾虹的艺术功力和成就非同一般。青山出云

06知识拓展黄山奇峰图

06知识拓展张大千（1899~1983），四川内江人。二十世纪中国画坛最为传奇的国画大师，无论是绘画、书法、篆刻还是诗词都无所不通。特别在山水画方面卓有成就，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。《爱痕湖》

06知识拓展傅抱石（1904~1965），祖籍江西新余，生于南昌。是我国最具影响力的中国画大师。传世作品有与著名画家关山月合作、陈列于北京人民大会堂的巨幅山水画《江山如此多娇》《柳下闻吟图》等。他还是一位美术理论家。江山如