小学一年级上册语文部编版《我爱我们的祖国》教学资料.docxVIP

小学一年级上册语文部编版《我爱我们的祖国》教学资料

目录

一、教案

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

一、教学目标

情感态度价值观目标：引导学生感受祖国的美好，萌发“爱祖国”的情感，愿意主动说出“我爱祖国”，养成尊重国旗、爱护祖国标志的意识，乐于分享家乡的美与祖国的可爱之处。

能力目标：帮助学生学会认读“祖、国、爱、我、们、天、安、门、国、旗”9个生字，能有感情地朗读儿歌《我爱祖国》，会用简单的句子（如“我爱祖国的______”）表达对祖国的喜爱，提升语言表达与观察能力。

知识目标：知道祖国的名字是“中华人民共和国”，认识国旗（红色底、五颗星）、首都（北京，有天安门），记住儿歌《我爱祖国》的主要内容，了解“爱祖国”可以从身边小事做起（如向国旗敬礼、爱护家乡环境）。

二、教学重难点

重点：认识国旗、首都的基本特征；认读9个核心生字；有感情朗读儿歌；能用简单句子表达对祖国的喜爱。

难点：理解“祖国”的简单含义（不是“家”，是我们所有人共同的“大家”），避免将“祖国”与“家乡”混淆；主动萌发爱祖国的情感，而非被动接受，学会在生活中用小事表达对祖国的爱。

三、教学准备

教师：准备“祖国宝贝盲盒”（内含国旗贴纸、天安门图片、家乡美食卡片如“饺子”“月饼”）、国旗实物模型、天安门短视频（1分钟，无复杂解说）、儿歌《我爱祖国》音频及图文课件、生字卡片（带拼音和图片，如“旗”配国旗图）、彩色画笔和画纸。

学生：提前和家长聊“家乡的一个美景或好吃的”，准备分享；带一支喜欢的画笔。

四、教学环节、时间分配、教学内容、教师活动、学生活动、教学方法

（一）导入：“祖国宝贝盲盒”互动（8分钟）

时间分配：8分钟

教学内容：通过抽取盲盒里的“祖国宝贝”，唤醒学生对“祖国相关事物”的感知，引出“我爱我们的祖国”主题。

教师活动：

展示“祖国宝贝盲盒”，笑着说：“小朋友们，今天老师带来一个神奇的盲盒，里面装着‘祖国的宝贝’，谁愿意来抽一抽，说说你抽到的是什么呀？”

邀请4-5名学生上台抽盲盒，若抽到国旗贴纸，问：“这是我们国家的国旗，谁知道它是什么颜色、上面有什么呀？”；若抽到天安门图片，问：“这是北京的天安门，北京是我们祖国的首都，你们去过北京吗？没去过也没关系，等下我们一起看它的样子！”；若抽到家乡美食卡，问：“这是我们家乡的好吃的，它和祖国有什么关系呀？对啦，家乡是祖国的一部分，我们爱家乡就是爱祖国呀！”

总结过渡：“盲盒里的国旗、天安门、家乡美食，都是我们祖国的‘宝贝’，今天我们就一起学习《我爱我们的祖国》，认识我们可爱的祖国，好不好？”

学生活动：

积极举手抽盲盒，兴奋地说：“我抽到了国旗！是红色的，有五颗星星！”“我抽到了饺子，是我家乡的好吃的！”

认真听同学分享，小声补充：“我见过天安门的图片，红红的墙！”，眼神充满好奇。

教学方法：趣味盲盒法、情境提问法。

（二）新知讲授：认识祖国“三个宝”（20分钟）

1.第一宝：认识国旗——红红的旗，闪闪的星（7分钟）

时间分配：7分钟

教学内容：认识国旗的颜色、图案，知道国旗是祖国的标志，学会尊重国旗（升国旗时不吵闹）。

教师活动：

出示国旗实物模型，带领学生观察：“小朋友们，看！这就是我们的国旗，它有一个好听的名字叫‘五星红旗’。我们一起数一数，上面有几颗星星呀？（等待学生数）对啦，五颗星星，一颗大星星，四颗小星星，都亮晶晶的！国旗的底色是红色，像太阳一样温暖。”

播放“学校升国旗”的短视频（30秒，画面：学生敬礼、国旗升起），问：“视频里的哥哥姐姐在做什么呀？对啦，升国旗的时候要站好，不说话，向国旗敬礼，这是爱国旗、爱祖国的表现哦！”

发放国旗贴纸，说：“现在请小朋友把国旗贴纸贴在课本上，贴好后和同桌小声说说‘国旗是红色的，有五颗星’。”

学生活动：

凑近观察国旗模型，大声数星星：“1、2、3、4、5！五颗星！”

看视频时坐得笔直，小声说：“升国旗要敬礼！”，认真贴国旗贴纸，和同桌重复“国旗是红色的，有五颗星”。

教学方法：实物观察法、视频直观法。

2.第二宝：认识首都——北京有个天安门（6分钟）

时间分配：6分钟

教学内容：知道祖国的首都是北京，认识天安门（红墙、黄瓦），明白“北京是祖国的心脏，是很重要的地方”。

教师活动：

出示天安门图文课件（红墙黄瓦的清晰图片），笑着说：“小朋友们，这就是北京最有名的天安门，你们看它的墙是什么颜色？瓦是什么颜色呀？（引导学生说“红墙、黄瓦”）北京是我们祖国的首都，就像我们家的客厅一样，是祖国的‘大家庭’里很重要的地方！”

播放天安门短视频（1分钟，画面：天安门广场、飘扬的国旗），配简单解说：“每天早上，天安门广场都会升国旗，很多人来看