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2024高二教师工作要点计划月历表（31篇）

2024高二教师工作计划篇1

一、指导思想

以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基

知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力

为目标，以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积

极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革，全面提

高教师素质和物理教学质量。

以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教

学教研计划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的科组精

神，认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。

二、任务目标

1、具有前瞻性

突出“以人为本”的原则；以全面提高学生的基本素质为基，

以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既

强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思

维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;

既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用

能力不断发展，促进学生整体素质的提高。

2、突出创新性

创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计

划中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃

那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学

习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设

计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时

代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供

一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。

3、注重实用性

计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合,

力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。

4、讲求科学性

要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知

识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度,

所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散

思维的形成。

5、全面高效性

计划将高考考的精髓融于其中，力求以高考大为，全面列

出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练

有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期

学习中先入一步。

三、具体工作措施

1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把

握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实

做到：备课有底，教学有数，指导有法。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新

高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精

华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法。当

堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注

重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。

要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，物理思路清晰、

书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必

要过程。

4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众

人之长，分析好教材；个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案；.

相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学

生的物理成绩。另外做至人①要求每位教