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摘抄记叙文500字

1.摘抄记叙文500字篇一

我的童年，像─副炫彩多丽的画!

躺在柔软的草地上，仰望着蔚蓝的天空，想象和伙伴嬉戏玩耍，追着蝴蝶四处奔腾......那就是童年的我。

湿软的土地上，一双小脚丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一对对小脚丫印，一个小女孩跑累了就倚靠在大树旁，靠着也就睡着了.….…那也是童年的我。

水平如镜的湖边上，一个女孩双臂支撑在木板上，双腿逗弄水面，泛起一阵阵波纹，她转过头，一双黑钻石般的眼睛扑闪扑闪的，一头微微泛黄的头发随风扬起，嘴角荡漾着丝丝抹不掉的笑，那还是童年的我.....

南国的夏日，太阳灼烧着我们的皮肤，晒的身体都在流汗反抗，妈妈领着我去“河塘”学游泳，我像一只刚下水的鸭子，扇动着翅膀，在水中扑腾扑腾，妈妈拉着我，鼓励我要坚强、勇敢，学会像小鱼一样自由玩耍。我会意地点点头，放开妈妈的手，向前游去.....然而，小鸭子终学会了游泳，妈妈甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比妈妈还甜......这依然是我的童年。

我的童年，使我难忘啊。啊，记忆中的明珠，你是我心灵上的珍珠!

2.摘抄记叙文500字篇二

今天，家家户户都挂着一个个红艳艳的灯笼，大家一起来猜一猜今天是什么节日呢?答对了!今天就是元旦节。

时光就像―条永不停息的小河，匆匆的走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的一个新的旅程。

到了晚上，我和何嘉莉约好了一起去五星商贸去购物游玩。我们先来到了新华书店去购买一些恐怖的小说，然后再去买一些包书纸给包装一下，让这本书穿上迎来新年的新衣。当然不能忘记亚洲第一大的喷泉啦。

来到的柳江河边，一棵棵杨柳扬起长长的绿色横条，像是好客的主人，欢迎我们的到来。可是，我们来我到柳江河边，期待美丽的喷泉一涌而上，可是我们等了好久，还不见一丝动静，问了问人才知道我们错过了时间。我抬起头往天上一看，一轮明月旁有许许多多的孔明灯，真是一幅美丽的夜景呀!我被深深地吸引住了，便到身旁的小贩那买了一个孔明灯，我小心翼翼地把蜡挂在孔明灯上，点着火机把蜡的四角点上火，经过我们的不懈努力把孔明灯点燃了。看着孔明灯渐渐飞去我许下了美好的愿望。

今年的元旦真开心呀!

3.摘抄记叙文500字篇三

有人说，教师像一个园丁，滋润着我们这些花儿，有人说，教师是太阳，照亮了我们的教室。也有人说教师像—把金钥匙，把我们领进知识的海洋。而我觉得，教师是一本书。

上课时，黄教师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是:“这次听写错多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上头是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上头是立。”“还有纸的下头不能加点，因为教室地板上不能够出现纸屑，所以纸的下头不能加点，大家明白了吗?”黄教师的这些方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。

生活中，黄教师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾，在她的短短几句话之间，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾气暴躁的人，也都乖乖的听话。

黄教师更像一本思想品德书，有运动会，黄教师看别班的水喝光了，立刻叫几个同学送过去，教会我们予人玫瑰，手有余香的道理。

黄教师是一本有魔力的书，在不一样时间，变成不一样的书，给我们带来帮忙和欢乐!

4.摘抄记叙文500字篇四

从小到大，我受到过别人的恩惠数不胜数:有父母给予的生养之恩;他人给予的援助之恩，更有教师给予的，令我铭记一生的恩情——师恩。

教师交给我的知识，道理，数不胜数，可是，让我感动和永远不忘的，便是关心他人，宽容待人。

那是一个骄阳似火的夏日午后，可是我却猛咳不止，与这炎炎的夏日景象格格不入，而这时，教师正在讲台上如火如荼的讲课，我鼓足了劲儿，忍住咳嗽，可是这怎样会成功呢?反而偷鸡不成反蚀把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一发不可收拾。硬是将好端端的一堂课，搅成了浆糊一般。我本以为教师会对我大发雷霆或是视若无睹的，可是，耳边却传来了一阵柔声的关怀:“没事吧?要休息下么?或者去喝点水?”是教师的声音。之后，教师还像对自己的孩子一般，轻轻地，温和地拍了拍我的背，就这样，一句简单的话，一个简单的动作，让我的心灵有了前所未有的震颤......

啊!教师，您给予我的恩情，岂止书本上的那么简单，我永远都忘不了，忘不了您的潺潺教诲，忘不了您的改改教诲，更忘不了，您教会了我，怎样关心他人，宽带他人!

哦，师恩难忘，师恩，难忘!

5.摘抄记叙文500字篇五

昨天下午，我和妈妈还有马锐涵去做饼干、巧克力和棉花糖。

先做饼干，叔叔把两种颜色的面团捏软，然后教我们怎么做。先把面团放在板子中央，盖上保鲜膜然后再用排面杖挨成不薄不厚的面饼，然后把保鲜膜拿下来，再用模具在饼上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把饼干拿下来。我们开始做了!

小豆好几次把面团挨得太薄了，后来才拴得不薄不厚了，