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八上第八课《竞争合作求双赢》检测题

姓名：_______________班级：_________________

一、单选题（26分）

1.希腊船王纳西斯说：“想要成功，你需要朋友；想要非常成功，你需要的是敌人。”这告诉

我们（）

A.敌人比朋友重要B.合作比竞争重要

C.竞争比合作重要D.竞争对于激发潜能、超越自我具有重要意义

2.有人会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。对这种心理的认

识，错误的是（）

A.它是竞争的副产品，与健康的竞争意识相悖B.它是种拿别人的成绩惩罚自己的消极心理C.

它是虚荣心作怪的结果，不利于个人的发展D.它虽然是一种消极情绪，但对个人的发展没

有妨害

3.某校八年级（2）班组队参加学校的秋季运动会，同学们纷纷为本班取得好成绩出“点子”。

同学们所出的以下“点子”中，违背竞争规则的是（）

A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩

B.组织参赛选手每天在课外时间进行适当的训练，提高竞赛技能

C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力

D.认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规

4.对合作的作用，以下认识正确的有：①合作能聚集力量，启发思维②合作能培养同情心、

利他心和奉献精神③合作不利于激发创造性④合作能大大增加成功的可能（）

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5.歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争

霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，

相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反。”这告诉我们（）

A.两人合作就一定能成功B.兴趣相投的人才能相互合作C.竞争与合作是水火不相容

的D.在竞争中合作能相互促进，共同提高

6.小华的成绩一直在班里名列前茅，他也常常将自己的书籍借给其他同学阅读。有一次考试，

小华的好朋友小涛的成绩比他好。从此以后，小华再也不借书给小涛看了。小华的这种做法

（）

A.是正确的，因为竞争是残酷的，要在竞争中取胜就不能与对手合作

B.是正确的，因为我们要从小培养竞争意识，决不能给竞争对手以任何帮助

C.是错误的，因为我们应该培养健康的竞争意识，消除忌妒心理

D.是错误的，因为虽然竞争与合作是水火不相容的关系，但二者是统一的7、我们参与竞争

的目的，就是（）

A.自己取得最后的胜利B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步

C.打败对手D.以成败论英雄

8、我们在合作中竞争的目标是（）

A．正确评价自己B．取长补短C.打败竞争对手D．携手共进

9.当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场竞争的胜利，需要

全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要（）

A.心系国家，与全国人民一道精诚合作B.孤芳自赏、唯我独尊，不与任何人合作

C.积极参与竞争，加强与他人及其他部门的合作D．只倡导合作，不提倡竞争，否则影响

团结

10.任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则参与竞争。

因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则是（）

A．道德B.风俗C．法律D．习惯

11.当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈，

在激烈的竞争中，要培养良好的竞争意识。下列属于良好的竞争意识的有（）

A．相信自己能够发挥最佳水平B．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

C．怨恨别人超过自己的忌妒心理D．因失败而产生的自卑心理，从此一蹶不振

12下列对“在合作中竞争”内涵的理解，正确的有()

A．团体成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团体内部不应该鼓励竞争

B.团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争

C.成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成，促进团体的发展

D．成员间的相互竞争有利于提升团体的竞争力

13.我国著名科学家高士其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次，高士其遇

到了一个物理难题，他翻阅了许多资料也没有弄懂，便去问周培源。周培源热情地为他讲解，

直到他弄明白为止。他俩一