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小学科学试题

一、选择题（每题3分，共15分）

校园里的梧桐树能制造“食物”，主要依靠的是（）

A.土壤里的养分B.阳光和叶子C.根吸收的水

冬天到了，下列动物中会通过“冬眠”度过寒冷季节的是（）

A.兔子B.青蛙C.鸽子

我们在教室里能看到黑板上的字，主要是因为光的（）现象

A.反射B.折射C.沿直线传播

妈妈煮面条时，水烧开后会冒“白气”，这些“白气”其实是（）

A.水蒸气B.小水珠C.空气

下列物品中，利用了“磁铁能吸引铁制品”这一性质的是（）

A.塑料尺子B.回形针收纳盒C.木质铅笔

二、填空题（每空2分，共20分）

植物的根主要作用是吸收土壤中的（）和（），还能固定植物。

温度计是测量（）的工具，我们常用的温度单位是（）（填符号）。

水有三种状态：固态的（）、液态的（）和气态的（）。

声音是由物体（）产生的，声音传播需要依靠（）（比如空气、水）。

蚂蚁是群居动物，它们之间主要通过（）和气味传递信息。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

所有植物都能开花结果，产生种子。（）

冰融化成水后，体积会比原来的冰变小。（）

用手电筒照射桌子时，桌子后面出现影子，说明光不会拐弯。（）

夏天天气热，穿深色衣服比穿浅色衣服更凉快。（）

声音的大小和物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越响。（）

四、简答题（每题10分，共15分）

为什么夏天从冰箱里拿出来的饮料瓶外壁会很快出现小水珠？

请设计一个简单的实验，证明“植物生长需要阳光”，写出实验步骤和预期现象。

小学科学试题答案

一、选择题

B（解析：植物通过叶子的光合作用，利用阳光、水和二氧化碳制造养分）

B（解析：青蛙是变温动物，冬天体温下降，通过冬眠减少能量消耗）

A（解析：光照射到黑板和字上，反射到我们的眼睛里，才能看到字）

B（解析：水蒸气是看不见的，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠）

B（解析：回形针是铁制品，收纳盒里的磁铁能吸住回形针，方便收纳）

二、填空题

水分、养分

温度、℃

冰、水、水蒸气

振动、介质

触角（触碰）

三、判断题

×（解析：比如蘑菇是真菌，苔藓靠孢子繁殖，没有种子）

√（解析：冰的密度比水小，相同质量下，冰的体积更大）

√（解析：影子的形成说明光沿直线传播，遇到障碍物会被挡住）

×（解析：深色衣服吸收光和热更多，浅色衣服反射光和热更多，更凉快）

√（解析：振动幅度大，声音的响度大；振动频率快，声音的音调高）

四、简答题

答：因为冰箱里的饮料瓶温度很低，空气中含有看不见的水蒸气，当水蒸气遇到冷的饮料瓶外壁时，会从气态变成液态，形成小水珠。

答：实验步骤：①准备两盆生长情况差不多的绿萝（或其他植物）；②一盆放在阳台有阳光照射的地方，另一盆放在柜子里没有阳光的地方；③每天给两盆植物浇同样多的水，观察并记录它们的生长情况。

预期现象：放在阳光下的绿萝叶子翠绿、生长旺盛；放在无阳光处的绿萝叶子发黄、生长缓慢。