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规律探究问题是指给出一定条件(可以是有规律的算式、图
形或图表)，让学生认真分析，仔细观察，综合归纳，大胆猜想，
得出结论，进而加以验证的数学探索题．
其解题思维过程是：从特殊情况入手→探索发现规律→综
合归纳→猜想得出结论→验证结论．这类问题有利于培养学生
思维的深刻性和创造性．
数字或代数式的猜想
例1：(2013年浙州)如图Z2-1将连续正整数按以下规
律排列，则位于第7行第7列的数x是．
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