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教学目的：
1.学会正确读写本课生字新词。
2.朗读课文，整体感知课文，了解课文内容。
3.掌握新型玻璃的种类和各自的特点、用途。
教学重难点：
掌握新型玻璃的种类和各自的特点、用途。
教学时间：
2
教学过程：
第一
一、导入新课
玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最
普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今
天我们就学习几种新型玻璃。
二、板书课题
提问：“新型”意思？
三、学习生
1.注意读音：殊、即
2.字形：碎。
3.形近字同音字：
4.结合课文，理解文中的：
陈列、、企图、、特殊、即使。
四、指导学生朗读课文，整体感知课文。
学生自读课文。思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？
板书：
夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。
提问：课文的主要内容？
总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。
第二
一、检查学生朗读课文。
二、学生课文，思考
课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用？在文中画出。
三、学生分小组交流，并填表。
Teaching
Purpose:
1.Learntoreadandwritenewwordsinthisson
correctly.2.Readthetextaloud,perceivethetextasa
whole,andunderstandthecontentofthetext.3.Master
thetypesandcharacteristicsandusesofnewglasses.
Teachingkey
points:
Masterthetypesandcharacteristicsandusesofnew
glasses.
Teachingtime:
2sons
Teaching
process:
第一
1.Introductiontonewsons
Glassisacommonthinginourdailylives,butthetypesofglassarenotonlythemostcommon
oneswesee,butalsomanynewtypesofglass.Doyouknowwhatarethey?Whataretheiruses?
Todaywewilllearnafewnewtypesofglass.
2.Blackboardtopic
Question:Whatdoesnewmean?
3.Learnnewwords
1.Payattentiontopronunciation:special,thatis,2.
Charactershape:broken.3.Homophonesofsimilar
characters:4.Teachersunderstandthewordsinthetext
basedonthetext:disy,museum,attempt,crime,
special,even.
4.Gu
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