观察微小物体教学设计与实践.pdfVIP

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课程基本信息

第一学

课例编号3学科科学年级六学期

课题《观察身边微小的物体》

书名:《科学》

社:教育科学社日期:2020年7月

教学人员

单位

授课市顺义区南彩第二小学

指导市顺义区教育研究和研修

市顺义区东风小学

张红梅市顺义区东风小学

教学目标

教学目标:

1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。

2.能正确使用显微镜观察微小的物体。

3.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字

将自己的发现记录和描述出来。

4.知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型,能说出工程师利用科学原理发明创造

的实例。

5.对探索微小世界产生浓厚的。

6.了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。

教学重点:

1.能正确使用显微镜观察微小的物体。

2.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字

将自己的发现记录和描述出来。

教学难点:

1.能正确使用显微镜观察微小的物体。

2.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。

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