考点解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》专题练习练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（??）

A、刻度尺放得不正

B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度

C、读数时视线跟刻度尺不垂直

D、测量者的估计能力有所不同

2、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）

A、该物体的真实长度是不定的

B、这四次测量结果都是不可靠的

C、测量不可避免地有误差

D、测量次数多了反而得不到正确结果

3、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:

A．cm;?????B．mm;????C．km;?????D．m.

4、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是

A．8cm??B.8mm???C.8dm?????D.8μm

5、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是(???)．

A．所用刻度尺的分度值为lcm

B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行

C．测得图中线圈的总长度为15cm

D．实验中需要数所绕线圈的圈数

6、关于误差的说法中正确的是（???）

A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．

B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．

C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。

D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。

7、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是

A．5.233dm??B．5.31dm????C．5.24dm???D．5.2325dm

8、下列测量长度的方法，正确的是

A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度

B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N

C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

9、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（?）

?

A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m

10、下列关于误差的说法中正确的是?????????（??）

A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错。???

B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D．改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为???,北京至郑州实际铁路线长为????。

2、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第???次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是(???)。?

A.估读得不对?????B．看错了刻度

3、如下图所示，物块A的长度为??m。

?

4、我国铁道标准轨距为????m，珠穆朗玛峰高??m，某公路宽为22.5??，一般保温瓶的高度为40????。

5、如图所示，被测物体的长度为?????米。

6、如图所示，此刻度尺的分度值是_________cm，测得木块的长度是_________cm．

7、写出下列长度单位的符号：在国际单位制中，长度的单位是???，在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有???、??、??、??、??、?