2025届山东省邹平双语学校二区高三生物试题统练含解析.docVIP

2025届山东省邹平双语学校二区高三生物试题统练

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的天敌——寄生蜂，进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析，正确的是

A．应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B．使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C．释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D．引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

2．细胞间的信息交流通常需要受体来实现。下列有关受体的叙述，错误的是（）

A．受体主要在细胞的核糖体上合成

B．细胞的受体存在于细胞膜上或细胞内

C．一个B淋巴细胞膜上有多种特异性的受体

D．一个浆细胞膜上只有一种对应特异性抗原的受体

3．光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是（）

A．光刺激感受器，感受器会产生电信号

B．信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换

C．产生视觉的高级中枢在大脑皮层

D．图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧

4．免疫系统具有防卫、监控和清除功能，免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能紊乱，以下五种情况分别属于（）

①有的人一经吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞

②HIV病毒侵入人体后，攻击T细胞，使人体免疫系统遭到破坏

③“重症肌无力”病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，使该受体失去功能

④“COVID-19”感染时，发现免疫细胞会分泌大量的细胞因子，这些因子在消灭病毒的同时也严重破环了自身的细胞，导致人体发生休克、多功能脏器衰竭等。

⑤效应T细胞与被新型冠状病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡

A．自身免疫病、免疫缺陷病、过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病

B．过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、过度免疫、细胞免疫

C．过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、体液免疫

D．过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、细胞免疫

5．培育三倍体无籽西瓜的方法是（）

A．多倍体育种 B．单倍体育种

C．杂交育种 D．诱变育种

6．下列有关物质或结构的叙述，不正确的是（）

A．细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料

B．一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要

C．植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道

D．高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）杂交水稻具有重要的经济价值。我国科研人员对杂交稻的无融合生殖（不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖过程）进行了研究。

（1）水稻的杂交种在生活力、抗逆性、适应性和产量等方面优于双亲，但由于杂种后代会发生_______，无法保持其杂种优势，因此需要每年制种用于生产。

（2）有两个基因控制水稻无融合生殖过程：含基因A的植株形成雌配子时，减数第一次分裂异常，导致雌配子染色体数目加倍；含基因P的植株产生的雌配子不经过受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因A、P的影响。人们曾用图1所示杂交方案，获得无融合生殖的个体。

①若Ⅱ自交，所结种子的胚的基因型为_________。若Ⅲ自交，所结种子的胚的染色体组数为_______。

②理论上，Ⅳ作为母本能使子代__________。

（3）由于上述无融合生殖技术还存在不足，我国科研人员尝试利用CRISPR/Cas基因编辑技术敲除杂种水稻的4个相关基因，实现了杂种的无融合生殖（如图2所示）。

①CRISPR/Cas基因编辑技术中使用的Cas核酸酶可以实现对DNA分子的定点切割，该酶切断的化学键是________。

a.氢键b.肽键c.磷酸二酯键d.高能磷酸键

②请在上边的框内绘制未敲除基因的杂种水稻自交繁殖所产生子代的染色体组成。_____

③据图分析，科研人员利用基因编辑技术敲除的4个基因在实现无融合生殖过程中的