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基于翻转课堂的初中英语跨文化交际教学策略研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中英语跨文化交际教学策略，旨在提高学生的跨文化交际能力，促进英语教学的创新发展。通过对翻转课堂的内涵及其在初中英语教学中的应用进行分析，结合实际教学案例，提出适用于初中英语跨文化交际教学的策略。

关键词：翻转课堂；初中英语；跨文化交际；教学策略

一、引言与背景

（一）翻转课堂在初中英语教学中的应用

1.翻转课堂的概念及特点

翻转课堂，即把传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，将课堂时间用于讨论、实践和互动，从而提高教学效果。在初中英语教学中，翻转课堂具有以下特点：首先，学生可以自主安排学习时间，提高学习效率；其