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高中历史人物教学对学生学习兴趣的影响分析论文

摘要：

本文以高中历史人物教学为研究对象，探讨了其对学生学习兴趣的影响。通过分析历史人物教学的内涵、方法及实践，旨在为提高高中历史教学效果提供有益借鉴。

关键词：高中历史；人物教学；学习兴趣；影响分析

一、引言

（一）1.历史人物教学的内涵

（1）历史人物教学是以历史人物为载体，通过对其生平事迹、思想观念、价值观等方面的剖析，使学生深入了解历史发展脉络，培养学生的人文素养。

（2）历史人物教学强调学生主体地位，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力和创新精神。

（3）历史人物教学具有丰富的教育价值，有助于提高学生的历史认知、思辨能力和道德品质。