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小学科学项目式学习在培养学生观察、实验与推理能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学项目式学习在培养学生观察、实验与推理能力中的应用。通过分析项目式学习在小学科学教学中的重要作用，以及具体实施策略，为提高学生科学素养提供有效途径。

关键词：小学科学；项目式学习；观察；实验；推理能力

一、引言

（一）项目式学习在小学科学教学中的重要作用

1.项目式学习有助于激发学生的学习兴趣

在小学科学教学中，项目式学习以学生为中心，强调学生的主体地位。通过引导学生参与实践活动，使学生亲身体验科学探究的过程，从而激发学生对科学知识的兴趣。项目式学习将抽象的科学概念与生活实际相结合，让学生在解决问题中感受到