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高中语文思辨性阅读教学对学生批判性思维发展的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学对学生批判性思维发展的影响。通过分析思辨性阅读教学的概念，本文列举了两个关键点，详细阐述了其在培养学生批判性思维过程中的重要作用。本文认为，高中语文思辨性阅读教学有助于提高学生的思维品质，培养其独立思考、批判性分析和创新性解决问题的能力。

关键词：高中语文；思辨性阅读；批判性思维；教学策略

一、概念阐述

（一）1.思辨性阅读教学的内涵

思辨性阅读教学是指在高中语文教学中，教师引导学生对文本进行深入解读、分析、评价和创造的一种教学方法。它强调学生在阅读过程中的主体地位，鼓励学生独立思考，对文本进行批判