统计概率讲座.pptVIP

7.将统计与概率问题与其他领域知识相结合，考查学生的综合实践能力例7.（2009年龙岩）在3□2□（－2）的两个空格□中，任意填上“+”或“－”，则运算结果为3的概率是_______．例8.（2009年赤峰市）如右图，是由四个直角边分别是3和4的全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”，小亮随机的往大正方形区域内投针一次，则针扎在阴影部分的概率是第29页，共42页，星期日，2025年，2月5日统计：实际问题收集数据整理数据分析数据解决实际问题,作出决策调查方式平均水平(平均数、众数、中位数）离散程度(极差、方差、标准差）各种统计图表统计第30页，共42页，星期日，2025年，2月5日第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日26．（本题14分）如图，已知直线与直线相交于点分别交轴于两点．矩形的顶点分别在直线上，顶点都在轴上，且点与点重合．（1）求的面积；（2）求矩形的边与的长；（第26题）（3）若矩形从原点出发，沿轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移，设移动时间为秒，矩形与重叠部分的面积为，求关于的函数关系式，并写出相应的的取值范围．ADBEOCFxyy（G）（第26题）第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日20．（本题6分）已知每个网格中小正方形的边长都是1，图1中的阴影图案是由三段以格点为圆心，半径分别为1和2的圆弧围成．（1）填空：图1中阴影部分的面积是（结果保留）；（2）请你在图2中以图1为基本图案，借助轴对称、平移或旋转设计一个完整的花边图案（要求至少含有两种图形变换）.（第20题图1）（第20题图2）第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日2011年中考数学复习策略统计与概率太原市三十六中学成炎森第4页，共42页，星期日，2025年，2月5日提纲目标要点解读目标考察分析目标内容解析目标复习建议第5页，共42页，星期日，2025年，2月5日目标要点解读一、中考说明统计与概率1．了解从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据；用扇形统计图表示数据；了解频数分布的意义和作用；在具体情境中了解概率的意义；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值。第6页，共42页，星期日，2025年，2月5日2．理解和掌握计算加权平均数、极差、方差；选择合适的统计量表示数据的集中程度或离散程度；理解频数、频率的概念，会列频数分布表、画频数分布直方图和频数折线图，并解决实际问题；能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率；通过实例进一步丰富对概率的认识，并解决实际问题。第7页，共42页，星期日，2025年，2月5日3．经历（感受）与体验（体会）通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果；通过实例，体会用样本估计总体的思想；体会统计对决策的作用，能比较清晰的表达自己的观点。通过实验，获得事件发生的频率。4．探索探索如何表示一组数据的离散程度；根据统计结果作出合理的判断和预测；能对日常生活中的某些数据发表自己的看法。第8页，共42页，星期日，2025年，2月5日二、需要解决的具体问题1．熟练平均数的各种运算方法。能准确找到一组数据的众数、中位数，并能选择合适的数据表示一组数据的集中趋势。熟练极差，方差的运算方法，并能选择合适的数据表示一组数据的离散程度。2．通过实例，理解频数、频率的概念，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。第9页，共42页，星期日，2025年，2月5日3、熟练运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率。4．能通过统计和概率的运算