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小学美术馆校合作模式对小学生综合素质培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学与美术馆合作模式对小学生综合素质培养的影响。通过分析合作模式的具体实践，论述其对小学生审美素养、创新能力、人文素养等方面的积极作用，为我国小学美术教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学美术馆合作；综合素质；审美素养；创新能力；人文素养

一、背景分析

（一）小学美术馆合作模式的兴起

1.教育改革的需求：随着我国教育改革的不断深入，培养学生的综合素质已成为教育界的共识。小学美术馆合作模式作为一种创新的教育模式，旨在将美术馆资源引入校园，为小学生提供更为丰富的审美教育。

2.美术馆角色的转变：传统美术馆以展示、收藏艺术品