代数式概念与列式方法学习探究.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

3.2.1代数式

【学习目标】

1.理解代数式的概念。

2.掌握代数式的写法。

3.会在具体情境中列代数式。

【学习重难点】代数式的意义及列代数式。

【学习方法】自主探究与合作交流相结合.

【学习过程】

模块一预习反馈

一.学习准备

1、填空:

(1)正方体的边长为a,方体的体积为:

(2)a与b的和的平方可以表示为

(3)x的4倍与3的差可以表示为.

(4)汽车上有a名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在车有名乘客。

(5)圆的半径用r表示,它的周长是,面积是。

(6)一辆汽车t小时行驶了s千米,则汽车的速度为:

2、代数式的概念:代数式是用()把()、表示()

连接起的式子。

3、阅读:第二节《代数式》

二、精读

4、理解代数式的概念

(1)判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。

提示:(1)单独一个数或一个字母也是代数式。(如字母a、数字2、0等也是

代数式)

(2)式子不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥”

(2)归纳代数式的书写格式要求:

3.2.1Algebraicfor

mula

【Learning

Objectives】

1.Understandtheconceptofalgebraic

formulas.2.Masterthewritingof

algebraicformulas.3.Algebraic

formulaswillbelistedinspecific

situations.

[Learningkeypoints]Themeaningofalgebraicformulasandthe

columnofalgebraicformulas.

[LearningMethod]Combiningtexplorationand

cooperativecommunication.

【LearningProcess】

Module1Preview

Feedback

1.Study

preparation

1.Fillinthe

blanks:

(1)Thesidelengthofacubeisa,thenthevolumeofthecubeis:

(2)Thesquareofthesumofaandbcanbeexpressedas

(3)Thedifferenceween4timesand3ofxcanbeexpressedas

.

Thereisapassengeronthecar,andBgoesdowntheroad,andCcomesupagain.Nowtherearepassengersinthecar.

(4)

(5)T

文档评论(0)

187****4471 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档