新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》.pptxVIP

难忘的泼水节0

导入新课0音画欣赏：快乐的泼水节

导入新课0

导入新课0傣族泼水节又名“浴佛节”，泼水节一般在傣历六月中旬（即农历清明前后十天左右）举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。

1961年的泼水节到底多么令人难忘呢？感知内容

认读生字0泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿pōshuǐjiémínzúhuāndùqiāogǔlóngchuánshǐguòxiàoróngcǎizhepūshàngchéngmǎnyínwǎnzhùfújiànkāngchángshòu

1泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿2铺3盛

商铺盛满茂盛pùpūshèngpùchéngpū铺满给生字选择正确的读音。认读生字chéngshèng

情景朗读0火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。情景朗读

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”情景朗读

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。情景朗读感受周总理的和蔼可亲。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。情景朗读感受傣族人民的欢乐、幸福。

情景朗读清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！读出大家的欢乐心情。

多么令人难忘啊，1961年的泼水节。多么幸福啊，1961年的泼水节！情景朗读读出怀念之情。

内容小结0认真读课文，边读边想，看谁填得准。课文共有（）个自然段。写的是1961年的泼水节，（）和（）一起过泼水节，表达了傣族人民的（）、（）、（）的心情，体现了周总理和人民（）。8傣族人民周总理喜悦激动幸福心连心的深厚情谊

度忘向炮穿龙令泼学写生字

今天多一点。0猜谜语1盲目不得，须用心记。2学写生字3忘4令5泼6花炮7发大水。8

难忘的泼水节（第二课时）

认读词语0泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿01铺02盛03

课文的主人公是谁？001感知内容03他们过什么节日？02课文讲了一件什么事？04他们的心情怎么样？

合作探究0自学要求：带着问题自读课文，并画出相关的词语。画好后，小组同学说一说。积累ABAB式的词语。小组合作学习第一段。

合作探究0火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

齐读第2—6自然段，探究下面的问题。合作探究0A1961年的泼水节，傣族人民为什么特别高兴？用“”标出来。B傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“[]”标出来。C周总理是怎样与民同乐的？把这些动词标出来。

合作探究01961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

[那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。]人们欢呼着：“周总理来了！”合作探究比喻

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。合作探究你从这些动词中感受到什么？010302

合作探究0logo开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

合作探究0清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！

合作探究01想一想：1961年的泼水节是怎样的一个泼水节？02齐读第7、8自然段，探究下面的问题。03

合作探究0多么幸福啊，1961年的泼水节！

合作探究0多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

总结提升0