山东省聊城问卷评价与反馈2024-2025学年数学二年级第二学期期中检测试题含解析.docxVIP

山东省聊城问卷评价与反馈2024-2025学年数学二年级第二学期期中检测试题含解析.docx

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山东省聊城问卷评价与反馈2024-2025学年数学二年级第二学期期中检测试题含解析

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、用心思考,认真填写。

1.把15个梨平均分成3份,1份是总数的(________)。

2.一个数除以5,商是23,余数是2,这个数是(________)。

3.填上合适的单位名称。

小亮步行到学校用10(______)1枚1角的硬币约重3(______)

2袋洗衣粉重4(______)课桌面的周长大约28(______)

4.2012年是闰年,2016年是_____年,全年有_____天,二月份有_____天.

5.体育老师对学生进行50米测试,小红10秒,小丽11秒,小明9秒。(______)跑的最快,(______)跑的最慢。

6.在横线里填上“>”、“<”或“=”

3000米_____5千米2吨_____2000千克

2时_____200分600毫米_____4厘米

7.“因数×因数=积”,其中因数、因数和积这三个数都是同一个数,这同一个数是(________)。

8.要使87×4积是一千多,最大填(______)。

9.下面是5个国家棉花的生长期情况统计表.

国家

中国

贝宁

埃及

土耳其

尼日利亚

生长期(天)

180

120

210

150

240

________的棉花生长期最长,________的棉花生长期最短,两个国家的棉花生长期相差________天.

10.在横线上填上合适的单位。

(1)爸爸每天工作8___________。

(2)小学生课桌面的面积为24_________。

11.280的7倍是_____.31个50相加是_____.

二、认真辨析,我会判。

1.算式3□□×3的积一定是三位数._____.

2.判断对错。(________)

3.把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的。(________)

4.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)

5.周长相等的图形,形状也一定相同。(________)

三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

1.2020中两个2表示的意义()。

A.相同 B.不相同 C.无法确定

2.三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务,其中参加午餐配餐的有25人,参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有()人。

A.22 B.25 C.32

3.用一根长2米的木料,锯成同样长的5段,每段长()。

A.4毫米 B.4厘米 C.4分米

4.丽丽想用计算器计算800÷5,她错误地输入了400÷5。下面哪种做法可以弥补她的错误。()

A.乘2 B.除以2 C.乘10 D.除以10

5.小花有3件上衣、2条裤子,可以有()不同的搭配方法

A.5 B.9 C.6

四、勤奋的你来算一算。

1.口算.

55+37=80﹣26=+=2×210=7×8+6=

1﹣=82×0=60×5=3000×3=70×9﹣120=

2.竖式计算.

306×5=

437×5=

17.2元﹣6.9元=

2.7元+14.6元=

3.求下面图形的周长

五、操作题。

1.连线.

六、解决问题

1.光明小学五年有学生288人,五年的人数比六年少,六年有多少人?

2.6位老师带70名学生去郊游,每顶帐篷最多住6人,至少需要搭多少顶帐篷?

3.同学们一起去公园玩,坐海盗船的有27人,坐旋转木马的有19人,两个都坐的有8人。去公园的一共有多少人?

4.买书。

每本7.4元每本3.6元

(1)一本《童话故事》比一本《故事大王》贵多少钱?

(2)小明想买这两本书,他只有10元,够吗?如果不够,还差多少钱?

5.小红骑车去上学,平均每分钟骑165米,骑了8分钟后离学校还差240米,她家离学校多远?

参考答案

一、用心思考,认真填写。

1、

【分析】根据分数的意义可知,将这些梨看作一个整体,将它平均分成3份,其中一份占它的,是15÷3=5个梨。

【详解】把15个梨平均分成3份,1份是总数的。

【点睛】

本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。

2、117

【分析】被除数=除数×商+余数,代入数据计算即可。

【详解】23×5+2

=115+2

=117

则这个数是117。

【点睛】

熟练掌握除法各部分之间的关系:被除数=除数×商+余数,这个关系也常用于有余数除法的验算。

3、分钟克

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