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小学科学大概念教学中的科学探究能力培养与教学策略研究论文

摘要：本文针对小学科学大概念教学中科学探究能力的培养与教学策略进行研究，旨在为教师提供有效的教学方法和策略，提高学生的科学探究能力。本文从问题提出的角度出发，分析了当前小学科学教学中存在的不足，并提出相应的教学策略。

关键词：小学科学；大概念；科学探究能力；教学策略

一、问题的提出

（一）小学科学大概念教学中科学探究能力培养的重要性

1.提升学生科学素养

在小学科学教学中，培养学生的科学探究能力有助于提高学生的科学素养。科学探究能力是科学素养的重要组成部分，通过科学探究，学生可以学会观察、实验、分析、推理等科学方法，从而更好地理解科学