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教育情境对职业教育教师专业素养提升的作用
说明
教师在发展过程中需要依托多样化的资源，包括教育资源、技术资源和社会资源。合理的资源整合能够提升教学质量和研究水平，而良好的教育环境则为教师的创造力和积极性提供保障。
职业教育教师首先需要具备扎实的专业学科知识，这是其进行教学与指导的根基。专业知识不仅包含对学科理论的掌握，还涉及对相关领域最新技术进展和实践经验的理解。只有不断拓展专业知识的深度与广度，教师才能在教学过程中准确传授核心内容，并引导学生理解与应用。
职业道德素养是职业教育教师在日常教育教学工作中遵循的伦理和行为规范。职业教育教师的道德素
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