万源市2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷.docVIP

万源市2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.羁绊（jī）潸然泪下（shān）鲜为人知（xiān）

B.混浊（hùn）惟妙惟肖（xiāo）锲而不舍（qiè）

C.禁锢（gù）随声附和（hè）拈轻怕重（niān）

D.摇曳（yè）味同嚼蜡（jiáo）相形见绌（chù）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.气慨美不胜收

B.钥题精妙绝伦

C.惬意锲而不舍

D.诘责张皇失措

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.为了完成这个项目，他废寝忘食，真是令人敬佩。

B.他的演讲惟妙惟肖，逗得大家哈哈大笑。

C.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前。

D.这幅画的色彩搭配杂乱无章，毫无艺术感。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.他的成绩在班里名列前茅，受到老师和同学们的赞扬。

C.我们应该从小培养良好的学习习惯，这对将来的学习有很大帮助。

D.是否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证。

5.默写（10分）

（1），关山度若飞。

（2），谁家玉笛暗飞声。

（3），化作春泥更护花。

（4），化作春泥更护花。

（5），自缘身在最高层。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共8分）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.这首诗描绘了怎样的景色？（4分）

7.诗人是如何表达自己的情感的？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（共12分）

《论语》选段

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

8.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

9.这段话主要阐述了什么道理？（4分）

10.用自己的话解释“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思。（4分）

（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。（共20分）

那座山

在我的记忆深处，永远有一座山，它不高，也不险，但它却深深地烙印在我的心里。那是我小时候家附近的一座小山，山脚下有一片小树林，那里是我和小伙伴们最喜欢玩耍的地方。

每当下课时，我们就会跑到山脚下的小树林里，捉迷藏、踢毽子、玩沙子，玩得不亦乐乎。有时候，我们还会爬到山顶上，看看远处的风景。山顶上有一块大石头，我们称它为“望天石”，站在上面，可以俯瞰整个村庄，还可以看到远处的田野和山峦。

记得有一次，我和几个小伙伴在山脚下玩捉迷藏，我躲在一棵大树下，突然，一只小松鼠从树上跳下来，落在了我的头上。我吓了一跳，但它并没有伤害我，反而用两只小爪子轻轻地拍了拍我的头，然后飞快地跑进了树林里。从那以后，我更加喜欢这座山了。

11.文章主要描写了哪座山？它有什么特点？（6分）

12.文章中哪些细节描写表现了“我”和伙伴们在山脚下玩耍的快乐？（6分）

13.文章最后一段写了“我”和松鼠之间的故事，有什么作用？（8分）

三、写作（共40分）

14.题目：那一次，我学会了……

要求：请以“那一次，我学会了……”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

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简要答案

一、基础知识与运用

1.C

2.C

3.B

4.C

5.（1）万里赴戎机（2）散入春风满洛城（3）落红不是无情物（4）落红不是无情物（5）不畏浮云遮望眼

二、阅读理解

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。

6.这首诗描绘了一幅宁静优美的秋日山景。有雨后初晴的清新空气，有明月松间的皎洁光芒，有清泉石上的潺潺流水，还有竹林的喧闹和莲花的摇曳。

7.诗人通过描绘美丽的自然景色，表达了对隐居生活的向往和喜爱。

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。

8.（1）说：愉快（2）朋：朋友（3）愠：生气

9.这段话主要阐述了学习的重要性以及为人处世的道理。

10.不知道自己的人也不生气，不也是君子吗？这句话的意思是，一个有德行的人不会因为别人不了解自己而感到生气或沮丧。

（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。

11.文章主要描写了“我”小时候家附近的一座小山。它不高也不险，但景色优美，是“我”和小伙伴们最喜欢玩耍的地方。

12.文章中描写了“我”和伙伴们在山脚下捉迷藏、踢毽子、玩沙子等细节，表现了他们玩耍的快乐。

13.文章最后一段写了“我”和松鼠之间的故事，表现了自然的美好和人与自然的和谐，也表达了“我”对这座山的喜爱之情。