2.1-实验：探究小车速度随时间变化的规律-课件-人教版高中物理必修一.pptxVIP

实验：探究小车速度随时间变化的规律;会用v-t图像处理实验数据，并会计算小车的加速度。;物体的运动通常比较复杂、运动规律也各不相同。;寻求一种运动的特点和规律，一般要从某个具体事例开始。

这一节我们研究小车在重物牵引下的运动，看看小车的速度是怎样随时间变化的。;一、实验思路;二、实验装置

打点计时器(带导线)、、纸带、一端带有定滑轮的长木板、小车、细绳、槽码、、复写纸、坐标纸。;三、进行实验;四、数据分析;(2)把各计数点的瞬时速度填入表中标有“vⅠ”的一行。同理，计算增减槽码后两次实验的速度分别填入表中标有“vⅡ”和“vⅢ”的两行内。;2.作出v-t图像;五、实验结论

小车运动的v-t图像是，即小车运动的加速度。;六、注意事项

4.选取一条点迹清晰的纸带，舍掉开头点迹密集部分，选取适当的计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T等于多少。

5.不要分段测量各段距离，应尽可能地一次测量完毕(可统一量出各计数点到计时起点的距离)。

6.在坐标纸上作v-t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像大致布满坐标纸。;1.(2024·枣庄市高一期末)(1)在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是(选填“直流电”或“交流电”)，它们是每隔s打一个点。?;(2)在“用打点计时器测速度”的实验中：除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面仪器和器材中，必须使用的有(填选项代号)。?

A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源

C.刻度尺D.秒表E.天平;(3)实验过程中，下列做法正确的是。?

A.先释放小车，再接通电源

B.先接通电源，再释放小车

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处;2.(2023·株洲市高一检测)某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图甲所示。;(1)如果测得C、D两点间距x4=2.70cm，D、E两点间距x5=2.90cm，则打D点时小车的速度vD=m/s(结果保留3位有效数字)；?;3.(来自教材)为研究小车沿斜面向下运动的规律，把纸带的一端固定在小车上，小车拖动纸带运动时，纸带上打出的点如图所示。;(2)这样做有道理吗？说说你的看法。;4.(多选)在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列关于作v-t图像的说法正确的是()。

A.只要确定了v-t图像中的两点,就可以得到小车运动的v-t图像,因此,实验只需要测出两组数据

B.作v-t图像时,所取的点越多,图线就越准确

C.作出的v-t图线应该通过所有的点,图线曲折也可以

D.对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去;5.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是()。

A.逐个测出每两个相邻计数点间的距离,这样便于记录

B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点

C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点

D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1?s;答案C

解析测量每两个相邻计数点间的距离时,应该用毫米刻度尺的零刻度对准计时起点,一次读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到每两个相邻计数点间距离的数值,A项错误;纸带上开始时打的点比较密集,点距过小,测量误差较大,故应舍去,找一个适当的点当作计时起点,B项错误,C项正确;选取计数点,可增加测量距离,减小测量过程所产生的误差,两相邻计数点间的时间间隔不一定取0.1?s,D项错误。;;同学们再见