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专业考研面试真题及答案

一、单项选择题

1.以下哪个理论是认知心理学中关于记忆结构的重要理论？

A.社会学习理论

B.信息加工理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

答案：B

2.在教育心理学中，学生在学习过程中表现出的对学习内容的兴趣属于哪种动机？

A.内部动机

B.外部动机

C.附属动机

D.成就动机

答案：A

3.以下哪种研究方法更侧重于对个体行为的深入观察和分析？

A.实验法

B.问卷调查法

C.个案研究法

D.文献研究法

答案：C

4.当个体面临多个目标，且每个目标都既有吸引力又有排斥力时，所面临的冲突类型是？

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

答案：D

5.提出“最近发展区”概念的心理学家是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.班杜拉

答案：B

6.在人格心理学中，特质理论强调人格是由一系列相对稳定的什么组成？

A.行为模式

B.认知风格

C.特质

D.动机

答案：C

7.下列哪种现象表明了知觉的恒常性？

A.从不同角度看一扇门，仍把它知觉为长方形

B.看到苹果就想起红色

C.对熟悉的事物更容易注意到

D.感觉某个事物比其他事物更突出

答案：A

8.学习迁移理论中，强调两种学习情境中有相同要素时才能产生迁移的理论是？

A.形式训练说

B.相同要素说

C.概括化理论

D.关系转换理论

答案：B

9.以下哪种情绪理论强调生理唤醒和认知评价在情绪产生中的作用？

A.詹姆斯-兰格理论

B.坎农-巴德理论

C.沙赫特-辛格理论

D.阿诺德的“评定-兴奋”说

答案：C

10.动机的强度与工作效率之间呈现的关系是？

A.正比关系

B.反比关系

C.倒U形曲线关系

D.线性关系

答案：C

二、多项选择题

1.以下属于心理学研究领域的有？

A.发展心理学

B.社会心理学

C.临床心理学

D.工业与组织心理学

答案：ABCD

2.影响问题解决的因素包括？

A.问题表征

B.定势

C.功能固着

D.知识经验

答案：ABCD

3.以下哪些属于马斯洛需要层次理论中的需要层次？

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现需要

答案：ABCD

4.以下哪些是认知学习理论的代表人物？

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.桑代克

答案：ABC

5.下列属于情绪的功能的有？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

答案：ABCD

6.人格的特性包括？

A.独特性

B.稳定性

C.统合性

D.功能性

答案：ABCD

7.以下哪些是常用的心理测量方法？

A.智力测验

B.人格测验

C.神经心理测验

D.心理健康量表

答案：ABCD

8.以下属于行为主义学习理论的有？

A.经典性条件作用理论

B.操作性条件作用理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

答案：ABC

9.注意的品质包括？

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

10.以下哪些现象属于错觉？

A.缪勒-莱耶错觉

B.庞佐错觉

C.月亮错觉

D.似动现象

答案：ABC

三、判断题

1.心理学只研究人的心理现象，不研究动物心理。（×）

2.感觉和知觉是完全相同的心理过程。（×）

3.强化是塑造行为的有效手段，正强化和负强化都能增加行为出现的概率。（√）

4.智商越高，创造力就一定越强。（×）

5.心理健康的标准是固定不变的。（×）

6.气质类型有好坏之分，多血质是最好的气质类型。（×）

7.遗忘的进程是不均衡的，呈现先慢后快的特点。（×）

8.情绪和情感是同一概念，没有本质区别。（×）

9.学习动机越强，学习效果就越好。（×）

10.投射测验是一种客观的人格测验方法。（×）

四、简答题

1.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段。感知运动阶段（0-2岁），婴儿通过感知和动作探索世界，获得客体永久性概念。前运算阶段（2-7岁），儿童开始运用符号表征事物，但思维具有自我中心、不可逆等特点。具体运算阶段（7-11岁），能进行逻辑运算，思维具有可逆性、守恒性等。形式运算阶段（11岁-成人），可进行抽象逻辑思维，能提出假设并验证。

2.简述影响遗忘的主要因素。

影响遗忘的因素有很多。首先是时间因素，遗忘在学习之后立即开始，且遗忘的进程不均衡，先快后慢。其次，材料的性质与数量影响遗忘，有意义材料、形象材料遗忘得慢，材料数量越多遗忘越快。学习的程度也有关，过度学习有助于减少遗忘。另外，