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角色游戏试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在角色游戏中，往往会把自己想象成某个角色，这体现了角色游戏的（）特点。

A.自主性B.象征性C.愉悦性D.创造性

答案：B

2.角色游戏的源泉是（）

A.教师的引导B.幼儿的生活经验C.故事书D.动画片

答案：B

3.教师观察幼儿角色游戏时，重点观察（）

A.游戏场地布置B.幼儿使用材料情况

C.幼儿的游戏行为和互动D.游戏时间安排

答案：C

4.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展到平行游戏，主要反映了幼儿（）的发展。

A.社会性B.想象力C.创造力D.语言表达能力

答案：A

5.以下哪种材料适合投放在角色游戏区中（）

A.拼图B.积木C.听诊器D.跳绳

答案：C

6.角色游戏中，幼儿能够协商分配角色，说明幼儿（）能力有所发展。

A.解决问题B.认知C.动作技能D.审美

答案：A

7.教师在角色游戏中指导幼儿时，下列做法正确的是（）

A.直接告诉幼儿应该怎么做

B.以角色身份参与游戏给予暗示

C.频繁打断幼儿游戏进行指导

D.让幼儿完全自主游戏，不干预

答案：B

8.幼儿在角色游戏中扮演“医生”，给“病人”看病，这属于（）

A.机能性角色B.互补性角色C.想象性角色D.模仿性角色

答案：B

9.角色游戏对于幼儿语言发展的作用不包括（）

A.丰富词汇B.提高语言表达能力

C.增强阅读能力D.促进语言交流

答案：C

10.角色游戏结束后，教师引导幼儿进行游戏评价的主要目的是（）

A.让幼儿知道自己哪里做得不好

B.对幼儿游戏表现进行表扬

C.帮助幼儿提升游戏经验

D.完成教学任务

答案：C

二、多项选择题

1.角色游戏的结构包括（）

A.角色的扮演B.对材料的假想

C.游戏动作和情节D.游戏规则

答案：ABCD

2.下列属于角色游戏对幼儿发展价值的有（）

A.促进幼儿社会性发展B.提升幼儿认知能力

C.培养幼儿创造力D.增强幼儿体质

答案：ABC

3.教师在角色游戏中可以通过（）方式进行观察。

A.扫描观察B.定点观察

C.追踪观察D.随意观察

答案：ABC

4.角色游戏中幼儿选择角色的方式有（）

A.自由选择B.教师指定

C.轮流担任D.抽签决定

答案：ACD

5.适合在角色游戏区投放的材料有（）

A.娃娃家的餐具B.理发店的梳子、镜子

C.超市的商品标签D.建构区的积木

答案：ABC

6.幼儿在角色游戏中可能出现的问题有（）

A.争抢角色B.游戏情节单一

C.不知道如何使用材料D.缺乏合作意识

答案：ABCD

7.角色游戏中教师指导的时机包括（）

A.幼儿遇到困难时B.游戏出现危险时

C.幼儿主动寻求帮助时D.游戏开始前

答案：ABC

8.角色游戏与表演游戏的区别在于（）

A.角色游戏是幼儿自主创造，表演游戏是对文学作品的再现

B.角色游戏没有固定剧本，表演游戏有

C.角色游戏重点在游戏过程，表演游戏重表演

D.角色游戏和表演游戏没有区别

答案：ABC

9.为了丰富角色游戏的情节，教师可以采取的措施有（）

A.提供丰富的材料B.引导幼儿回忆生活经验

C.参与游戏并适当引导D.给幼儿讲更多故事

答案：ABCD

10.幼儿在角色游戏中的互动形式有（）

A.合作互动B.竞争互动

C.平行互动D.独自互动

答案：ABC

三、判断题

1.角色游戏是幼儿按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实材料，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的游戏。（）

答案：错误。应该是借助“代替物”，而非“真实材料”。

2.角色游戏中教师应该尽可能多的干预幼儿游戏，以保证游戏顺利进行。（）

答案：错误。教师应适时适度指导，而非过多干预。

3.幼儿在角色游戏中扮演的角色都是现实生活中的角色。（）

答案：错误。也可以是想象中的角色。

4.角色游戏对幼儿的情感发展没有太大作用。（）

答案：错误。角色游戏能促进幼儿情感发展。

5.投放角色游戏材料时，种类越多越好，不用考虑幼儿的兴趣。（）

答案：错误。要考虑幼儿兴趣。

6.幼儿在角色游戏中如果出现争吵，教师应该马上制止并批评。（）

答案：错误。应先观察，适当引导幼儿自己解决问题。

7.角色游戏可以让幼儿体验到不同的社会角色。