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小学英语重点语法及句型汇总

亲爱的同学们，英语学习就像搭建一座房子，词汇是砖瓦，而语法和句型则是支撑房子的梁柱。掌握好基础的语法规则和常用句型，能让我们的英语表达更规范、更流利。下面，我们就一起来梳理一下小学阶段英语学习中那些核心的语法知识和实用句型吧！

核心语法篇

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*单数与复数：

*一般情况下，直接加“s”，如：book→books,cat→cats。

*以s,x,sh,ch结尾的词，加“es”，如：bus→buses,box→boxes,dish→dishes,watch→watches。

*以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加“es”，如：baby→babies,story→stories。

*部分特殊变化需牢记，如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,fish→fish(单复数同形),sheep→sheep(单复数同形)。

*所有格：表示所属关系。

*单数名词后加“s”，如：Tomsbag(汤姆的书包),thegirlspen(女孩的钢笔)。

*复数名词以s结尾的，只加“”，如：thestudentsclassroom(学生们的教室)。

*复数名词不以s结尾的，加“s”，如：childrenstoys(孩子们的玩具)。

二、冠词(Articles)

冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。

*a/an：表示“一个”，用于单数可数名词前。

*a用于辅音音素开头的单词前，如：abook,adog,auniversity(虽然university首字母是元音，但发音以辅音/j/开头)。

*an用于元音音素开头的单词前，如：anapple,anegg,anhour(hour中h不发音，开头是元音/au/)。

*the：表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”，特指某(些)人或某(些)事物。

*用于再次提到的人或事物前。

*用于世界上独一无二的事物前，如：thesun,themoon,theearth。

*用于乐器前，如：playthepiano,playtheviolin。

*用于形容词最高级前，如：thetallestboy。

三、代词(Pronouns)

代词用来代替名词，避免重复。

*人称代词：表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”。

*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they。

*宾格(作宾语)：me,you,him,her,it,us,you,them。

*物主代词：表示“……的”。

*形容词性物主代词(后接名词)：my,your,his,her,its,our,your,their。

*名词性物主代词(后不接名词)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

*指示代词：this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)。

四、动词(Verbs)

动词是表示动作或状态的词，是句子的核心。

*be动词：am,is,are(现在时)；was,were(过去时)。

*用法：Iam,youare,he/she/itis;we/you/theyare。

*否定式：在am/is/are后加not(isnot=isnt,arenot=arent)。

*疑问式：将am/is/are提到句首。

*情态动词：can(能，会),may(可以，可能),must(必须)。

*后面接动词原形。

*否定式：cannot=cant,maynot,mustnot=mustnt。

*疑问式：将can/may/must提到句首。

*实义动词：表示具体动作的动词，如：eat,run,play,like。

*第三人称单数形式：当主语是he/she/it或单数名词时，动词词尾加-s或-es(规则类似名词复数)。

*现在分词(V-ing)：用于现在进行时，一般在动词后加-ing。

*过去式(V-ed)：用于一般过