第24课《寓言四则》知识拓展+课文全解2025—2026学年统编版语文七年级上.doc

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2025-09-20 发布于河南
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第24课《寓言四则》知识拓展+课文全解2025—2026学年统编版语文七年级上.doc

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第24课《寓言四则》知识拓展+课文全解2025—2026学年统编版语文七年级上册

【知识拓展】

《寓言四则》（含《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》）虽篇幅短小，却浓缩了东西方寓言的核心特质，其背后的文化逻辑与现实意义值得深入探索。

从寓言的“地域基因”来看，两则古希腊寓言与两则中国古代寓言呈现出鲜明的文化差异。伊索寓言（《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》）常以动物为主角，通过拟人化手法揭露人性弱点——赫尔墨斯的虚荣、蚊子的狂妄，均以“角色自食恶果”的结局传递“谦逊戒骄”的道理，风格直白犀利，如同“带刺的箴言”；而中国寓言（《穿井得一人》《杞人忧天》）