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初中生物教学：校园植物多样性保护与生态保护意识培养论文

**摘要**：本文探讨了在初中生物教学中如何通过校园植物多样性保护活动来培养学生的生态保护意识。通过分析当前校园植物多样性保护的现状及其在生物教学中的重要性，提出了具体的教学策略和方法，旨在提升学生的生态素养，促进可持续发展理念的普及。

**关键词**：初中生物教学；校园植物多样性；生态保护意识；教学策略

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一、引言

（一）校园植物多样性保护的重要性

1.丰富教育资源，提升教学效果

校园植物多样性为生物教学提供了丰富的实物资源。通过观察和实验，学生可以直观地了解植物的生长习性、分类特征及生态功能，增强学习的趣味性和实效性。例如，在