2025年大学艺术教育专业题库—— 大学艺术教育的课程设置与教学安排.docxVIP

2025年大学艺术教育专业题库——大学艺术教育的课程设置与教学安排

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪一项不属于课程设置的基本原则？

A.科学性

B.时代性

C.个性化

D.系统性

2.“以学生为中心”的课程设置模式强调的是：

A.课程内容以学科知识体系为核心

B.课程内容与社会生活紧密联系

C.课程内容以满足学生发展需要为导向

D.课程内容以教师教学方便为依据

3.大学艺术教育专业的课程体系通常不包括：

A.通识课程

B.专业基础课程

C.专业核心课程

D.技能培训课程

4.选择教学内容的主要依据是：

A.教师的教学兴趣

B.教材的内容安排

C.学生的培养目标和认知水平

D.学生的兴趣爱好

5.下列哪种教学方法最注重学生的艺术体验和实践参与？

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.体验式教学法

二、填空题

1.课程设置是指根据一定的______和______，确定课程内容、课程结构、课程实施和课程评价等方面的过程。

2.大学艺术教育专业的课程体系应体现______和______的统一。

3.教学内容的选择应遵循______、______和______的原则。

4.教学方法是教师为了达到______，在教学过程中运用的各种______和______的总和。

5.教学评价是依据一定的______和______，对教学活动及其效果进行的价值判断。

三、名词解释

1.课程设置

2.教学方法

3.教学评价

四、简答题

1.简述课程设置的主要原则。

2.简述大学艺术教育专业课程体系构建的基本思路。

3.简述教学内容选择的主要方法。

4.简述几种常用的教学方法及其特点。

五、论述题

1.论述大学艺术教育专业课程设置应如何体现专业特色。

2.论述如何根据学生特点选择和运用教学方法。

六、案例分析题

1.某大学艺术教育专业开设了一门“艺术与生活”的课程，该课程旨在帮助学生了解艺术在生活中的应用，培养学生的艺术欣赏能力和审美能力。请分析该课程的教学目标、教学内容和教学方法可能包含哪些内容。

七、教学设计题

1.请为大学艺术教育专业设计一个关于“当代艺术赏析”的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.D

二、填空题

1.培养目标学生特点

2.艺术专业性人文素养

3.科学性时代性针对性

4.教学目标方法手段

5.标准依据

三、名词解释

1.课程设置：是指根据一定的培养目标和学生特点，确定课程内容、课程结构、课程实施和课程评价等方面的过程。

2.教学方法：是教师为了达到教学目标，在教学过程中运用的各种方法和手段的总和。

3.教学评价：是依据一定的标准和依据，对教学活动及其效果进行的价值判断。

四、简答题

1.课程设置的主要原则包括：科学性原则、时代性原则、针对性原则、实用性原则、系统性原则、灵活性原则等。科学性原则要求课程内容符合学科发展规律和科学知识体系；时代性原则要求课程内容反映时代发展和社会需求；针对性原则要求课程内容符合学生认知水平和专业培养目标；实用性原则要求课程内容具有实践性和应用性；系统性原则要求课程体系结构合理，各课程模块之间相互衔接；灵活性原则要求课程设置具有一定的弹性，以适应学生个性化发展需求。

2.大学艺术教育专业课程体系构建的基本思路是：首先，明确专业培养目标和毕业要求；其次，根据培养目标，确定课程体系的基本框架，包括通识课程、专业基础课程、专业核心课程、实践课程等模块；再次，根据各模块的功能和相互关系，选择和组织相应的课程内容；最后，根据学生特点和培养目标，对课程体系进行动态调整和完善。

3.教学内容选择的主要方法包括：文献研究法、专家咨询法、调查研究法、比较分析法等。文献研究法通过查阅相关文献，了解学科发展前沿和教学研究现状；专家咨询法通过咨询相关领域的专家学者，获取专业意见和建议；调查研究法通过问卷调查、访谈等方式，了解学生的需求和兴趣；比较分析法通过比较不同国家、不同学校的课程设置，借鉴先进经验。

4.常用的教学方法及其特点：

*讲授法：教师通过口头语言系统地向学生传授知识，特点是效率高、成本低，但学生参与度较低。

*讨论法：教师引导学生围绕特定主题进行讨论，特点是能够激发学生思考、促进交流，