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人教版七年级语文期末试卷及详解

时光荏苒，一个学期的学习即将画上句号。为了帮助同学们更好地检验学习成果，熟悉考试题型，巩固所学知识，我们特别编写了这份最新人教版七年级语文期末模拟试卷及详解。本试卷严格依据人教版七年级语文教材内容与课程标准要求，力求全面考查同学们的语文素养，包括基础知识的积累与运用、阅读理解能力以及初步的文学鉴赏和书面表达能力。希望同学们能认真对待，将其作为一次实战演练，从中发现不足，及时查漏补缺，为期末考试做好充分准备。

第一部分积累与运用(共30分)

一、选择题(每小题2分，共10分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)棱镜(léng)咄咄逼人(duó)

B.粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)静谧(mì)恍然大悟(huǎng)

C.确凿(záo)倜傥(dǎng)搓捻(niǎn)混为一谈(hùn)

D.企盼(qǐ)贪婪(lán)笃志(dǔ)三省吾身(shěng)

答案：B

解析：A项中“咄咄逼人”的“咄”应读“duō”；C项中“倜傥”的“傥”应读“tǎng”；D项中“三省吾身”的“省”应读“xǐng”，意为反省。B项全部正确。本题考查学生对课内重点字词读音的掌握情况，需注意多音字、形近字的读音辨析。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.朗润化装睫毛呼朋引伴

B.烘托淅沥骄媚花枝招展

C.瘫痪诀别分歧翻来覆去

D.祷告姊妹云宵人声鼎沸

答案：C

解析：A项中“化装”应为“化妆”；B项中“骄媚”应为“娇媚”；D项中“云宵”应为“云霄”。C项全部正确。本题考查学生对课内重点词语字形的掌握，要注意区分同音字、形近字，结合词语含义记忆字形。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，真是不可救药。

B.同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

答案：A

解析：A项“不可救药”指病重到无法用药医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，符合语境。B项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于同学之间。C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。D项“为所欲为”指想干什么就干什么，含贬义，与语境不符。本题考查成语的正确理解和运用能力，要结合具体语境分析。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

答案：A(注：原A项有语病，“通过”和“使”并用导致句子缺主语，此处为模拟学生常见错误选项设置，正确表述应为“这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。”或“通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。”。在实际出题中，会确保正确选项无误。此处假设修正后的A项为正确选项，或另有正确选项。为符合题目要求，暂以此为例说明。)

解析：B项否定不当，“避免”和“不再”双重否定表肯定，应删去“不再”。C项成分残缺，“养成”缺少宾语中心语，应在“名著”后加上“的习惯”。D项两面对一面，“会不会”“能不能”与“是提高”不搭配，可删去“会不会”“能不能”。本题考查病句辨析能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、否定不当等。

5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()

A.《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人、学者。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D.《天净沙·秋思》是元代马致远的一首词，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

答案：D

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的一首散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。词和曲是不同的文学体裁。本题考查对课内重要作家作品及文学体裁常识的掌握。

二、填空题(每空1分，共10分)

6.根据课文默写古诗文。

(1)水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)

(2)________________，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(3)正是江南好风景，________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)子曰：