基于核心素养的初中语文比较阅读教学案例研究论文.docx

基于核心素养的初中语文比较阅读教学案例研究论文

摘要：本文通过核心素养的视角，对初中语文比较阅读教学进行案例研究，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的核心素养，提高阅读理解能力和思维品质。本文列举了两个问题，分别从教学策略和教学评价两个方面进行分析，提出了针对性的解决方案。

关键词：核心素养；初中语文；比较阅读；教学案例

一、问题的提出

（一）教学策略方面

1.教学内容的选择与整合

在当前的初中语文比较阅读教学中，教师往往过于关注课内文本的解读，忽视了课外文本的拓展。教学内容的选择和整合不够合理，导致学生在比较阅读过程中，难以形成全面、深入的思考。具体表现在以下三个方面：

（1）课内文本解读过