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高中英语读后续写能力培养的阅读兴趣激发与效果评估研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何通过激发阅读兴趣来提高学生读后续写能力，并对教学效果进行评估。通过对当前高中英语教学现状的分析，提出针对性的策略，为提高我国高中英语教学质量提供参考。

关键词：高中英语；读后续写能力；阅读兴趣；效果评估

一、问题的提出

（一）阅读兴趣在高中英语读后续写能力培养中的重要性

1.阅读兴趣是激发学生主动学习的关键因素。在高中英语教学中，若学生能够对阅读产生浓厚的兴趣，便能够主动探索文本内涵，从而为后续写作能力的提升奠定基础。兴趣是最好的老师，它能让学生在阅读过程中保持积极的心态，挖掘文本中的信息，提高阅读理