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Unit4Grammar教学设计沪教牛津版九年级英语下册.docx

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    9BUnit4Grammar教学设计

    教学内容

    Grammar（p.5557）

    教学目标

    语言知识

    掌握it作形式主语的用法。

    语言技能

    能够在具体语境中正确使用it作形式主语。

    学习策略

    主动探究、善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。

    教学重点

    掌握it在句中作形式主语的用法。

    教学难点

    能够正确使用it在句中作形式主语。

    教学过程

    Step1检查回家作业的落实情况。

    教师邀请部分学生上讲台交流自己完成的通告。

    Step2学习it作形式主语，表示时间、季节、天气、距离或温度的用法。

    学生阅读第55页引言和例句，然后分别说出各句中it指代的对象。如：

    Itison

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