2025年秋季学期现代教育原理期末考试结构及分数分布解析.pdfVIP

秋季现代教育原理期末考考试题型及所占分数比例为:

1.多选题约占16%

2.填空题约占10%

3.名词释约占9%

4.简答题约占18%

5.论述题约占32%

6.实例分析题约占15%。

秋季现代教育原理期末考试重点提醒

一、名词释

1.广义的教育（1章）

2.学校教育（1章）

3.教育思想（1章）

4.教育思潮（1章）

5.教育观念（1章）

6.教育方针（1章）

7.教育政策（1章）

8.义务教育（2章）

9.素质教育（2章）

10.教育目的（6章；

11.课程原则（7章）

12.研究性学习（7章）

13.教学（8章）

14.小区教育（9章）

15.自我教育（11章）

二、简答题

I.简述教育的本质特性。（1章）

2.在教育过程中教育者的主体性体既有哪些？（1章）

3.简述现代学制的发展趋势。2（章）

4.终身教育的体系下学校教育面临哪些挑战？2（章）

5.简述布鲁纳的教育思想。3（章）

6.简述实用主义教育思想的“做中学”理论。3（章）

7.简述教育的政治功能。4（章）

8.简述教育现代化的内容。4（章）

9.简述人的身心发展的规律。5（章）

10.简述马克思有关人的全面发展教育思想的本质与关键。6（章）

11.简述课程内容改革方面新课程的特性。7（章）

12.简述我国实行新课程改革的背景。7（章）

13.简述课程内容改革方面新课程的特性。7（章）

14.简述课程改革的理念与方略。7（章）

15.教学的任务。8（章）

16.第二次世界大战以来教师职业的发展趋势怎样？（10章）

17.简述现代学生观，（11章）

三、论述题

1.谈谈你对受教育者在教育过程中主体性地位的认识。（I章）

2.我国为何要进行素质教育，结合实际谈谈你对素质教育内涵与特性的认识。3（章）

3.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势是什么？4（章）

4.结合实际，论述怎样发挥教育在人的发展中的主导作用。5（章）

5.结合日前实际，谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。6（章）

6.结合实例，论述新课程改革中学生学习方式的变革以及新的学习方式的特点。（7

章）

7.结合实例，论述新课程改革对教师的教学观念及教学方式产生的影响。（7章）

8.联络实际，谈谈你对现代教学任务的理。（8章）

9.从教师的专业构造的构成要素出发，结合实际，谈谈应当怎样提高教师的素质？（10

章）

10.结合现代学生的特点，谈谈教育者怎样针对这些特点对学生进行教育？（11章）

11.结合目前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题，论述什么是“尊重的教育理念”？

怎样贯彻这种新型学生观？（11章）

问：教育目的受哪些原因的影响和制约。

张美兰：教育目的的制定受“两个需要与两个也许”的影响与制约。1.教育目的确实定要以社

会发展的需要和社会的发展能为人的发展提供的也许性为根据；2.教育目的确实定要以人的

身心发展的需要和人自身发展的也许性为根据。

问：老师这科的重点有哪些,期末复习挂到网上哪点的？

张美兰：本课程的期末复习重点已在12月20日的期末复习答疑活动中给出，请到本课程的

会议论坛或“教学辅导”