小学六年级数学比例题专项训练卷.docxVIP

小学六年级数学比例题专项训练卷

同学们，比例是小学数学中一个非常重要的概念，它不仅在课本知识体系中占据关键地位，更是我们解决实际生活问题的有力工具。掌握好比例的知识，能帮助我们更深刻地理解数量之间的关系，提升逻辑思维和解决问题的能力。这份专项训练卷将带领大家系统梳理比例的核心知识点，并通过不同梯度的练习加以巩固。

一、核心知识点梳理

在开始练习之前，让我们先回顾一下比例的相关核心概念，确保我们对基础知识有清晰的把握。

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。例如，在比例`a:b=c:d`中，`a`和`d`是外项，`b`和`c`是内项。

2.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这是解比例的重要依据。如果`a:b=c:d`（或`a/b=c/d`），那么`ad=bc`。

3.解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。

4.正比例和反比例的意义：

*正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。可以用字母表示为`y/x=k`（一定）。

*反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。可以用字母表示为`x×y=k`（一定）。

5.判断正、反比例的步骤：

1.分析题目中的两种量是否相关联。

2.确定这两种量中相对应的两个数是比值一定，还是乘积一定。

3.根据定义判断成什么比例关系（或不成比例）。

二、基础巩固练习

（一）填空题

1.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是`2.5`，另一个内项是（）。

2.如果`3a=4b`（`a`、`b`均不为0），那么`a:b=(``:``)`。

3.一幅地图的比例尺是`1:500000`，它表示图上距离`1`厘米相当于实际距离（）千米。

4.工作总量一定，工作效率和工作时间成（）比例关系。

5.三角形的面积一定，它的底和相对应的高成（）比例关系。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.比和比例是同一概念的不同表述。（）

2.任意两个比都能组成比例。（）

3.圆的周长和它的直径成正比例。（）

4.订阅《小学生数学报》的份数和总钱数成反比例。（）

5.如果`x`和`y`成反比例，那么`3x`和`y`也成反比例。（）

（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各组比中，能组成比例的是（）。

A.`2:3`和`4:5`

B.`1.4:2`和`7:10`

C.`1/3:1/4`和`3:4`

2.解比例`x:12=3:4`，x的值是（）。

A.`9`

B.`16`

C.`18`

3.下列各题中的两种量，成正比例关系的是（）。

A.路程一定，速度和时间

B.圆柱的体积一定，底面积和高

C.单价一定，数量和总价

4.一个长方形的操场，长和宽的比是`5:3`，长比宽多`20`米，这个操场的宽是（）米。

A.`12`

B.`30`

C.`50`

（四）解比例

1.`x:24=3:8`

2.`5/6:x=1/3:2/5`

3.`1.2/7.5=0.4/x`

三、能力提升练习

（一）按要求解决问题

1.学校把一批图书按`3:4:5`的比例分配给四、五、六年级，已知六年级比四年级多分得`20`本，这批图书共有多少本？

2.某工程队修一条路，原计划每天修`120`米，`15`天修完。实际每天比原计划多修`30`米，实际多少天可以修完？（用比例知识解答）

3.在比例尺是`1:2000`的图纸上，量得一个长方形游泳池的长是`4`厘米，宽是`2.5`厘米。这个游泳池的实际占地面积是多少平方米？

（二）用比例解决生活中的问题

1.一种农药，用药液和水按照`1:1500`配制而成。要配制这种农药`750.5`千克，需要药液多少千克？（注意：题目数据需符合要求，此处`750.5`千克可拆分为药液`0.5`千克和水`750`千克，符合`1:1500`）

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行`60`千米，`4`小时到达。如果要`3`小时到达