2025年人类学专业题库—— 人类学研究中的知识传递与社会教育.docxVIP

2025年人类学专业题库——人类学研究中的知识传递与社会教育

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于人类学研究中常见的知识传递方式？

A.仪式教育

B.书面文字

C.口头传统

D.电子媒介

2.维果茨基的社会文化发展理论强调：

A.生物成熟对认知发展的决定作用

B.幼儿游戏对认知发展的促进作用

C.社会互动和文化工具在认知发展中的作用

D.个体的独立探索对认知发展的关键作用

3.下列哪项最能体现社会教育的非正式性特征？

A.学校教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.职业培训

4.人类学家玛格丽特·米德在《三个原始部落的性别与性格》中研究的是：

A.知识传递的社会教育功能

B.性别角色与文化的关系

C.数字时代的社会教育变革

D.知识传递的跨文化比较

5.下列哪项不是民族志研究方法在知识传递研究中的应用？

A.参与观察

B.深度访谈

C.问卷调查

D.文本分析

6.数字人类学主要关注：

A.传统知识在数字时代的传承

B.网络社交对知识传递的影响

C.数字技术在不同文化中的应用

D.知识传递与社会教育的关系

7.全球化对知识传递的主要影响包括：

A.增强了知识的跨文化传播

B.减少了不同文化之间的知识差异

C.消解了地方性知识

D.以上都是

8.终身学习的概念强调：

A.学校教育是知识传递的唯一途径

B.知识传递是一个持续一生的过程

C.知识传递只发生在特定的年龄阶段

D.知识传递主要由政府主导

9.仪式教育的主要功能是：

A.传递文化价值观

B.培养专业技能

C.提高身体素质

D.促进经济发展

10.下列哪项最能体现知识传递的社会教育功能？

A.传授生存技能

B.培养审美能力

C.形成道德观念

D.提升科学素养

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述知识传递的概念及其主要类型。

2.比较正式社会教育与非正式社会教育的特点。

3.简述人类学研究中常用的知识传递与社会教育研究方法。

4.分析全球化对地方性知识传承的影响。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.结合具体的人类学案例，论述知识传递在社会教育中的作用。

2.探讨现代社会中知识传递的新形式及其挑战。

3.分析数字人类学对知识传递与社会教育研究的启示。

四、案例分析题（10分）

阅读以下人类学案例，并进行分析：

在一个非洲部落中，年轻男性在成年前需要通过一系列的仪式来获得成年身份。这些仪式包括在森林中独自生活一段时间，学习狩猎技能，参加部落会议，并学习部落的神话和历史。通过这些仪式，年轻男性能够获得成年人的社会地位，并承担起相应的社会责任。

分析该案例中知识传递的机制、形式和社会教育功能。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A

10.C

二、简答题

1.知识传递是指知识、技能、信仰、价值观等文化特质从一个个体或群体传递到另一个个体或群体的过程。主要类型包括：

*正式知识传递：通过特定的机构、人员和程序进行的知识传递，如学校教育、职业培训等。

*非正式知识传递：在日常生活中自然进行的知识传递，如家庭教育、同伴交往、社区学习等。

*仪式知识传递：通过仪式和象征性活动进行的知识传递，如成年仪式、宗教仪式等。

2.正式社会教育与非正式社会教育的主要特点比较：

*正式社会教育：有明确的教育目标、组织机构、教育内容和评价标准，通常由专业的教育者进行。

*非正式社会教育：没有明确的教育目标和组织机构，通过日常生活中的互动和经验进行，教育内容较为广泛，评价标准较为灵活。

3.人类学研究中常用的知识传递与社会教育研究方法包括：

*参与观察：研究者深入到研究对象的生活中，观察他们的行为、活动和互动，了解知识传递的过程和方式。

*深度访谈：研究者与研究对象进行深入的交谈，了解他们的观点、经验和知识。

*民族志写作：研究者将观察和访谈的结果整理成文字，对知识传递与社会教育进行系统的描述和分析。

*文本分析：研究者分析相