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2024学年第一学期江浙皖高中(县中)发展共同体高三年级10月联考
语文
命题:专家命题审题:舟山中学南菁高级中学
考生须知:
1.本卷满分150分,考试时间150分钟
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
(1955126)
年月日赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤
独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能
够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵
!??
的纯洁来的不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵怎能打动听众的心灵
音乐院院长说你的演奏像流水,像河,令我想到约翰·克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小
时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗量罗兰的理想有些相像了。河,莱菌,江声·
…………“”——
浩荡钟声复起,天已黎明中国正到了复旦的黎明时期,但愿你做中国的新中
国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔治不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大
家都带着,跟你一块到无边无库的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱苗的气
势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚
来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。
(1956年2月29日)艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必需要进行第三
“”!
步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个爱字所谓赤子之心,
不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有向话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”。这“伟
大的心”几个字,真有意义。而且这个爱纯不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真
诚的、洁白的、高尚的、如火如茶的、忘我的爱。
从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情,固然
不能表达音乐:有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精炼的感情,还是要流于
庸俗;所谓滥情,我觉得就是指的这种庸俗的感情。
(摘编自傅雷《傅雷家书》
材料二:
在中国美学中,“赤子之心”既是指一种婴儿般纯洁无瑕的童心,又具有抗争世俗、坚
守素志的赤诚.其通贯于审美与文艺创作领域,在中国美学与文艺发展中生生不息,影响巨
大。
老子最早提出“赤子之心”这一范畴,他指出:“含德之厚,比于赤子。”老子对他所
生活的春秋时期人性异化、大伪盛行的恶浊风气深恶痛绝,从道家的人性价值观提出最高的
德性在于“赤子”。赤子也就是婴儿,其特点是童真木凿、精气未散,这种量真是最高的和
谐之美。庄子虽然没有明确提出“赤子之心”,但是他所追求的自由无待人格境界是与“赤
子之心”的内涵相通的。
儒家孟子正式提出“赤子之心”这一概念,《孟子·离娄下》云:“大人者,不失其赤
子之心者也。”这里的“赤子之心”指人的本性、初心。孟子认为人皆有善良本性,具体表
现为“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”四心,将比扩而充之,即可达到
“充实之谓美”的境界。孟子心中的“关”与人的道德紧密相连,“美”之上还有
“大”“圣”“神”等人格境界。所谓的“神”就是将未子之心发展到极致,不仅自己能够
实现道德的自省自律也
能感染他人,成为他人精神上的榜样。“赤子之心”可谓儒家责任意识与担当精神的人
格写照
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